宁波市镇海区中心学校(箭湖)603班 陈攀宇
2026-02-25
阳光剪碎树影,高墙的纹路浸着汗——爸爸递来的掌心暖得烫,这温度,是我攀过难的梯。斑驳的砖墙爬着青苔,墙顶的杂草在风里轻晃,像一道望不见头的坎。
指尖抠不住墙纹,我连摔三次——膝盖擦过粗糙的墙面,火辣辣的疼顺着腿蔓延,裤脚蹭上了灰黑的泥印。第三次摔在地上时,我再也忍不住,蹲在墙根攥紧拳头,指节泛白,眼泪在眼眶里打转:“我爬不过去!”风裹着草木的凉意吹过来,连空气都带着无力的寒,掌心空荡荡的,只剩泥土的涩。
爸爸快步走过来,蹲在我面前,粗糙的掌心轻轻覆在我攥紧的拳上。他的手掌带着劳作后的温度,暖得烫人,瞬间驱散了掌心的凉。“你看这墙,”他指尖轻轻点着墙上深浅不一的纹路,“这些凹凸的地方,都是借力的点;就像生活里的难,我的掌心,就是你的撑。”他的拇指轻轻摩挲着我手背上的汗,暖意顺着皮肤漫进心里。
他拉着我站起来,指尖顺着墙纹一路往上指,教我哪里能抠住,哪里能踩稳。“先把指尖嵌进这道缝,脚蹬住那块凸砖,我在下面托着你。”他的掌心紧紧贴着我的后背,力道稳稳的,像一座踏实的山。我抬头望着高高的墙,再低头触到他掌心的暖,忽然懂了:高墙的难,从不是要独自硬闯;成长的坎,总有亲人的掌心托着,帮我跨过去。
再抬手抠墙纹时,我牢牢记着那掌心的暖。指尖用力嵌进砖缝,脚稳稳踩住凸砖,身体向上攀时,仿佛还能感受到爸爸掌心的支撑。每往上挪一步,就想起他说的“借力”,不再急着往上冲,而是稳稳找好每个支点。风从耳边吹过,带着一丝暖意,当指尖终于碰到墙顶的杂草时,我回头望,爸爸还在下面望着我,掌心朝我张开,像在说“你可以的”。
高墙的影还斜在地上,爸爸的掌心暖仍在指尖。原来成长的暖,从不是现成的光,而是有人摊开掌心,做你攀过难的梯。那些曾跨不过的坎,都在这份暖里,变得不再可怕。