依依不舍地告别了原202班的孩子们以后，我踏上了新的征程——成为102班的班主任。开学第一天，送走102的孩子后，我回到了教室打扫卫生。 一天的忙碌让我有深深的疲惫感。一个人对着偌大的教室，这种疲惫感表现得更加明显了。这时，教室门口传来了声声热情的叫唤：“郑老师好！”原来是原202班蒋志豪等三个孩子经过我们班门口了。 “你们好！”我说。 “老师，你在扫地？一个人？我们来和你一起扫。”说着他们已经走进了教室拿起扫把开始打扫了…… 这群小家伙，干得很起劲，也很认真。不一会儿教室已经一干二净了。我对他们说：“谢谢你们，真的太感谢你们了！” 他们异口同声地对我说：“不用谢！”人小鬼大的蒋志豪还不假思索地说：“郑老师，以前我们总惹你生气、难过，现在该让你开心开心了！”我笑笑地说：“你知道我难过过？”“知道的，你难过时，我也难过的。很想把作业做好，让你开心。只是有时候那些题真的不会做。知道你不喜欢我们上课说话，我努力让自己不随便说话，可是有时候就是管不住自己。我也很难过……” 听到志豪的话时，我的心被温柔地触碰了一下。以前带着他们的时候，我总以为孩子们不懂我的心。却原来他们一直都懂，只是没表达罢了。 那一刻，我想起了一句话：“教育是留白的艺术，三分靠耕耘，七分靠等待！” 用心地耕耘，真心诚意地爱着每一个孩子，随着时间的流逝，这种爱会变成一种氛围，幻化成为一种付出，也会转变成为一种收获。在我们爱着孩子们的同时，孩子们也会深深地爱着他们的老师。哪怕有时他们仍然忍不住要调皮，会惹老师伤心，但我深信每个孩子都是一个善良、纯真的天使。他们其实很努力地在争取老师的肯定，只是有时候我们只关注他们的不足和差错，无意间忽视了他们的优点和努力。 谢谢你们，我可爱的孩子们！是你们让我明白：爱，值得等待，也需要等待！