南通市海门区海南小学二2班 尹皓宇
2026-09-07
今天的数学课特别有意思,施老师带着我们用魔尺认识图形。我拿出一把二十四段的魔尺,跟着老师的指导认真操作。我先把魔尺平均分成四段,轻轻弯折拼接,很快拼出了方方正正的正方形。我继续调整角度,对齐四边,又顺利拼出了整齐的长方形。
我还试着拼三角形。我先把魔尺拉直,慢慢弯折两边,细心调整每一节的角度,让三条边长短均匀,最后把首尾对接卡紧,一个端正的三角形就拼好了。原来小小的魔尺,能变出各种各样的平面图形,真神奇!
这时老师提问:魔尺能不能拼出圆形呢?我认真思考,圆形的边是光滑的弧线,没有棱角,而魔尺都是笔直的小节,根本拼不出圆润的圆形。我立刻举手说出想法,得到了老师的表扬。
课堂上,我们还观看了有趣的魔尺造型。它不仅能拼平面图形,还能变出小狗、眼镜、长颈鹿等可爱的造型。老师说,熟练之后我们还可以挑战更长的魔尺,拼出更复杂的图案。
小小的魔尺藏着大大的学问。这节有趣的数学课,锻炼了我的动手能力,也让我发现了图形的奥秘,真期待下次的魔尺课堂!