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列车里的学问

慈溪市第二实验小学三5班 方筠淏

2026-09-06

周日,结束杭州的游玩,我和妈妈坐上G7519次高铁,从杭州东返回余姚北。以前坐高铁,我只觉得列车跑得风驰电掣,这一次旅途,我却发现飞驰的车厢里藏着不少有趣的数学密码。

我拿着车票仔细观察,上面印着发车时间16:54,到达余姚北是17:33,全程用时39分钟。我在心里默默算一算,短短三十多分钟,就能走完一百多千米的路程。车票还标注了我们的座位:妈妈是14车厢01D过道座,我是01F靠窗座位。一过道、一靠窗,小小的字母和数字,藏着高铁座位的排列小知识。

列车缓缓开动,窗外的房屋和树木飞快向后退去。车厢上方的显示屏不停跳动,显示列车的实时速度。我发现高铁速度并不是一成不变的:出站的时候速度比较慢,驶入开阔的轨道,就会加速向前飞奔。

我还留意起车厢的座位排布。一排座位被过道分开,一边3个位置,另一边2个位置。一节车厢一排排座椅,就能容纳上百名乘客。一路上,妈妈陪着我聊起路程、时间和速度。这些只在数学课本上见过的知识,就这样真切来到了我的眼前。

以前我总觉得,数学就是作业本上一道道要完成的习题。这趟高铁返程让我体会到,出门旅行不只是看风景。只要带上一双爱观察的眼睛,旅途之中,到处都能找到数学的踪迹。

 

指导教师:韩敲霞

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