我是错的

星期五放学时，数学老师抛下了一道难题让我们回家去做,然后就走了，留下全班同学的一脸茫然：“糟糕!又是超细的题目，还是数学。”

我低着头，叹了几口气，坐上了妈妈来接我的汽车。妈妈回头看看我,关心地问道:“学校里发生了什么伤心的事？还是什么其它的?”“哎,数学老师又布置了一道难题,我感觉做不出来。“没事的，这不是双休日了吗?我们可以一起来解决。”一瞬间，我恍然大悟："对了，明天后天休息啊!”

这天晚上,我看着那道数学题,像似在认真思考，实则在发呆。妈妈走了过来，敲敲我的脑袋。“还发呆，这道题你要换个思考方式。”随即，妈妈又弯下腰来，指了指一个数，“你打个比方试一试,就比如这个数。”“那应该选B?”“你再想想，然后下笔。”

但我们在最后的想法上产生了分歧，我说：“这道题不能这样想。这样想不对!”“如果按你那样的话，跟前面例数不一。”“那也不对了呀!”“不成立啊?这样的话打比方的数就错了!”“不对，不对，前后不通了，不行!”我俩经过一番激烈争论还是也说不服了谁。

第二天，也就是周六的晚上，我终于得到了日思夜想梦寐以求的平板。我第一件事就去询问了豆包:“两个质数相乘的积一定是A合数B，奇数C，质数选哪个?”豆包响亮地说:“这道题选A，题思路是……”我没有听完就开始后悔了：“是我的问题啊!”

最后我向妈妈诚恳地道了歉,其实妈妈自始至终都没生气。

指导教师：张科芳