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科学助我起航——读《北斗牵着我的手》有感

余姚市兰江小学606班 黄曦冉

2026-08-31

科学助我起航

——读《北斗牵着我的手》有感

今年暑假,我读完了《北斗牵着我的手》这本书,内心深有感触。书中的主人公牛大冬深深热爱科学,对航天科技充满浓厚兴趣。他克服重重困难,改正自身不足。听长辈讲航天故事,走进博物馆学习科普知识,参与“呼叫北斗”手机程序比赛,尝试连接卫星。这一件件事情使少年们对科技产生了浓厚的兴趣,对科技产生了期待。

牛大冬和小伙伴对科技如此痴迷,深深打动了我。浩瀚的科学世界,还有无数故事等我们去探索……牛大冬追逐航天梦想,遇到不懂的问题就主动请教长辈,这种勤学好问的精神十分值得我学习。

读到这里,我不禁想起自己生活里的一件小事。一次数学课上,有一道难题我没有听懂。我本打算下课向老师请教,可我性格内向,心里十分犹豫。我害怕老师、家人会责怪我上课没有认真听讲。我的内心仿佛有天使和恶魔在争斗:恶魔劝我不要提问,免得被批评;天使却告诉我,一定要弄懂题目,不然考试遇到就麻烦了。最后,我还是没有鼓起勇气去发问。

果不其然,考试就考到了同类题目。我不会做,只能胡乱蒙了一个答案。虽然侥幸选对,可这件事深深提醒我:要学习牛大冬,遇到疑惑就要大胆提问。

读完《北斗牵着我的手》,我意犹未尽,真想再重读一遍,细细品味文字之中科技独有的魅力。

 

指导教师:陈利清

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