宁波市北仑区泰河学校 王乙诺
2026-08-21
我睁开双眼，发现自己竟身处2099年的教室里。身旁坐着一个可爱的机器人，它笑眯眯地望向我：“你好，同桌！”
我上下打量着这位新“同桌”：它长着一双大大的眼睛，圆圆的脑袋里仿佛藏着无穷的学问。它的身躯小巧玲珑，四肢却又细又长，模样看起来有些古怪。最神奇的是它背后的小背包，如同哆啦A梦的口袋，仿佛什么宝贝都能从中取出来。简单聊过几句后，第一节课便开始了。
机器人老师站在3D投影屏前讲解知识点。没过多久，我就觉得课堂枯燥乏味，大半内容都没有听进去。可老师布置的作业难度却很高，望着语文书与作业本，我绞尽脑汁也无从下笔。我无奈地向“同桌”诉苦：“作业太难了，你能帮帮我吗？”
智能同桌面带微笑，从它的“背包”里掏出一个小小的长方体，投射出立体的3D画面，可播放的仅仅是老师上课的回放。我在心里暗自叹气：原来这个智能同桌，也就这点本事。
“同桌”好像看穿了我的心思，神秘兮兮地凑过来：“要不要来一场‘实地考察’？”
没等我回应，它一把拉住我的手，一道耀眼的光芒闪过，我和它都换上了古朴的古装。我们置身于古时的农田，更加清楚地体会到了主人公的心愿。
一阵光影流转，我被“传送”回教室，时间竟然和离开时分秒不差。“同桌”伸出机械手指，点着书上的诗文，逐字逐句为我讲解古诗的含义。没过多久，我就吃透了这首古诗，它也十分开心，头顶的指示灯由紫色转为蓝色，大大的眼睛眯成两道弯弯的弧线，似乎也为我解除疑题而高兴。
忽然，我猛地从梦中惊醒，梦中的一幕幕依旧在脑海里回荡。智能同桌固然可以帮我学习，可再先进的人工智能，也比不上真实伙伴那鲜活、温热的情感。
