一提到冰山美人这四字，我的脑海中立刻浮现出了教我们美术的徐老师，她像雨中的海棠，傲然且清丽脱俗，她也像冬天的冰山，散发着寒冷的气息。

徐老师有几个令人闻风丧胆的技能，一爆发，那叫个天昏地暗，恐怖如斯啊！

上美术课时，我们连大气都不敢出，生怕成为徐老师释放寒气的对象。记得上一回，有两个同学在做小动作，徐老师看到了，马上阴沉下脸来，大声呵斥道：“ｘｘｘ，你给我认真听讲，不许开小差！”那声音如同一道惊雷，把两个同学吓得面色苍白，眼神透着恐惧。外面虽然骄阳似火，但我们却学得死气沉沉，阴森森的。这就是徐老师的第一招——“寒风”。

几分钟后，广播传来响声——请各位美术老师到多功能教室开会。听到这一句话，教室里泛起细微的波澜。大家眼里闪着藏不住的期待，纷纷喊道：“您放心去，我们一定安安静静的！”徐老师眉头轻蹙，指尖在讲桌上轻敲两下，布置了一大堆美术任务。看到如山的美术任务，我们眼里的那份期待瞬间消失的无影无踪，替代的则是无尽的失望与灰心。见到我们的表情，徐老师脸上闪过一丝坏笑，穿着她那高跟鞋“嗒嗒”地走了。不用说，这是徐老师的第二招——“放雪”。

但徐老师对我们的爱都藏在细节里，每一张图画，她都会仔仔细细地研究上好几遍，再做出恰当的评价。每看到一张画好的图画，她的眼睛就弯成了甜甜的小月牙，脸蛋上露出可爱的小酒窝。有一种令人沐浴春风的感觉，整个人都暖洋洋的，真是“俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊”。

如今再想起那声惊雷般的呵斥，想起那抹得逞的坏笑，想起那弯成月牙的眼睛，我终于读懂了她——徐老师的“冷”，是为了让我们的成长更加挺拔；而她的“暖”，则藏在每一幅画作的批注里，藏在那些看似严厉的细节中。

指导教师：俞欣欣