一天,天气晴朗,阳光明媚，写作课上，我们作文老师笑咪咪地走进来说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫“掌声的魔力”。”我一听“掌声的魔力”这五个字,我的脑袋就一头雾水，心想:掌声有什么魔力?当吵我半信半疑。

老师讲起游戏规则：先选择一名同学，然后走出门外，这个人就成为“探索者”。再挑一名同学当“藏宝者”,由他把一张红色卡片藏到一个地方，其余的人当“鼓掌者”。当“探索者”离红色卡片越来近,鼓掌声就要越来越大，当“探索者”离红色卡片越来越远,鼓掌声就要越来越小。当“探索者”走进门以后不能提醒“探索者”，不然就违反规则。在规定时间内找到红色卡片则为全班胜利。老师问：“规则听懂了吗？”

同学们异口同声地说:"听懂啦"!

柯宇珩成为了第一次游戏的“探索者”。然后老师是“藏宝者”，剩余的人都当“鼓掌者”。

游戏一开始,老师将卡片放置电脑滚轮旁边。柯宇珩推开了门，柯宇珩距离红色卡片越来越近，我就拍得越大声,只见柯宇珩慢悠悠地蹲下来,摸索着下面,翘着屁股，那模样把我们都惹笑了，边鼓掌边大声笑着，柯宇珩最终找到了红色卡片。我顿时明白“掌声的魔力”是什么意思啦!这个游戏可真有趣啊！

指导教师：叶彤