在我们的学习生涯中，考试既是对能力的检验，也像一场未知的挑战。那次从数学考试到公布成绩的经历，以及我过山车般起伏的心情，至今让我记忆犹新。

“叮铃铃！”清脆的上课铃声响起，数学老师抱着一沓厚厚的试卷走进教室。同学们立刻严阵以待，攥着笔的手微微出汗，目光紧紧盯着那叠决定分数的卷子。

卷子发下来，先看附加题是我的习惯。我快速浏览一遍，发现只有一两道稍难，多花点时间就能全部攻克。我心里一阵窃喜：没想到附加题这么简单！只要前面认真仔细，考个１００＋２０，那可是莫大的荣誉。我暗下决心，一定要好好发挥，给妈妈一个惊喜。

我飞快地做完试卷，开始所谓的“检查”。可那根本不是检查，而是沉浸在幻想里：我想象着考满分后，老师不停表扬我，同学们投来羡慕的目光，妈妈露出赞许的笑容……我甚至用笔盖在卷子上比划，悄悄写下了“１００＋２０”。

“叮铃铃！”下课铃响了，同学们纷纷交卷。我是最迫不及待的一个，脚步轻快，嘴角上扬，自信满满。

课间，几个同学围在一起对答案。“这题选Ｃ，对不对？”“对！我也是Ｃ，太好了！”我心里不屑地想：这几个同学才对一题就这么高兴，真没出息。我可是要考满分的人，才不浪费时间加入他们。可转念一想，反正闲着，不如去看看他们错了多少，顺便显摆一下。

可我刚走近，一句话就像晴天霹雳，让我瞬间僵在原地：“平方米到平方千米是１００万进率，中间还有公亩和公顷，你少算了一位，是１００万不是１０万！”我心里咯噔一下：完了，我正好犯了这个错！这类题好几道，别说１００分，就连９０分、８５分，甚至８０分都悬了。失落、懊恼、沮丧一齐涌上心头，我差点哭出来。

接下来的时间里，我心不在焉，满脑子都是公布成绩后的场景：老师失望的眼神、同学们的嘲笑、父母的责备……我坐立不安，忐忑极了。

当老师抱着改好的试卷走进教室时，我的心像揣了只兔子，怦怦直跳。我还抱着最后一丝希望——附加题。前面几位同学都考了９０分以上，就连数学不太好的同桌小陈也上了８０分。轮到我时，老师报出：“７９分！”这是我数学最差的成绩，我羞愧地低下了头。就在我难过时，老师接着说：“加２０！”我瞬间松了口气，心情一下子好了起来，真可谓“天晴了，雨停了，我又觉得自己行了”。可我也清楚，附加题只是额外加分，基础成绩才是关键，这次考试我确实考得很差。

这次经历让我深深明白：成功不是靠侥幸和幻想，而是靠平时一点一滴的积累。扎实的知识、认真审题的习惯、踏实仔细的态度，缺一不可。

指导教师：贺蕾