还没踏进教室门，就听到了一声熟悉的大嗓门，快点交作业了，不用猜，他肯定就是我们班的“大嗓门”了。

他长着一张圆圆的脸，乌黑发亮的头发和一双水汪汪的眼睛，高挺的鼻子下不仅有一双能说会道的嘴。嗓门还大的像装下了小喇叭似的。

他的特点有很多，比如他上课发言非常积极，举手动作堪称一绝。有一次在上课时老师提出了一个问题，那时我还丈二和尚摸不着头脑时，他已经以迅雷不及掩耳之势的速度站起身，手举得比直尺还直大声怒吼道老师老师，我快叫我于这一嗓子把我和周围的同学都受不了了，一旁的同学都惊讶的看向他。嗯，于是他被称为了拥有喉疾症，可是老师只要应一声，今晚我去你家家访他一听心领神会，立即规矩了许多。因做得端端正正，可不到两分钟他故伎重演，我想这真是江山易改本性难移。

他的另一个特点，那就是爱说话嗓门也很大，说话时那声音像是高声喇叭似的，在班上任何一个角落都能听到他的发言，都能够字字入怀，句句入脑，这不他被竞选上体育委员了，他的大嗓门有了用武之地，他扯着嗓子喊口号一旁打篮球的同学都停下了手上的动作，笑着看着他还模仿他的语句大声说话，逗得大家哈哈大笑。可他在大家安心做运动的时候，我原本闹哄哄的队伍安静了不少。别人以前嗯，很调皮的几个男生也规矩了很多。

我的朋友就是班上无人不知无人不晓的“大嗓门”。

指导教师：季湘