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读《老人与海》

南通市海门区海南小学五(4)班 施焜昱

2026-03-13

他早已把鱼叉装备好了,鱼叉上的一卷细绳子搁在一只圆筐里,绳子一头泊牢在船头缆柱上。鱼又兜着圈子回来了,沉着而美丽,只有它的大尾巴摆动着。老人用尽全力把它拉近些。有那么一刹那,鱼的身子倾斜了一下,但它随即又把自己摆正了,又开始兜另一个圈子。“我拉动了它”,老人说,“刚才我拉动了它”,他现在又有点眩晕,但他竭力的紧紧拽住了那条大鱼。我拉动了他,他想,也许这一次我能够把他拉过来,手拉,他想,腿站稳,为了我再熬下去吧”!

这是经典著作——《老人与海》中的片段。这本书不仅能解答我们对大海的好奇:比如辽阔大海的模样、深海鱼类的体长,还能让我们了解不同鱼类的特性,更教会我们面对危机时的勇气——就像书中老人遭遇鲨鱼追捕时,那份绝不退缩的反抗精神。

塞翁失马,焉知非福,捕到大鱼的喜悦背后,往往藏着新的挑战。比如你把一条大鱼捕了,但是大鱼还要再挣扎,你不得不把鱼叉插到大鱼身上的话,那么大鱼就会流很多血。而嗅觉敏锐的鲨鱼,闻到这种血后,就会一下子追着你跑,这时候你就要做好准备来抗击鲨鱼了。

鲨鱼们很快就来了,但是没有一条能胜过老人的。战斗中,老人的鱼叉丢了,刀子也没了,他只剩几根简陋的木棍。但他没放弃,老人凭借自己顽强的毅力,不断努力,仅靠着木棍来抗击鲨鱼,最终他成功了。

老人说了一句话:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败!”这句话像一束光,照见了生命最坚韧的模样——哪怕最后老人带回的只是一副鱼骨架,可他在与大海、与大鱼、与鲨鱼的对抗中,从未向失败低头。

读了《老人与海》,我看到了大海的壮阔与捕鱼的惊险,更从老人身上,学到了那份面对困境时,永不言弃的生命力量。

 

指导教师:季湘

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