校徽，它不仅是一个标志，更是学校文化的象征，是学校精神与校风的具象化体现，代表着每一名学子对其母校的归属与自豪。而如今，在海南小学这片充满活力与梦想的广阔天空中，即将迎来２０周年校庆。作为学校的一员我将用自己的创意设计“制作校庆校徽”，为母校献上一份礼物。

坐在书房里，我手中的铅笔却像是被施了魔咒般无法动弹。于是我推开窗，望向窗外，凉风袭来，脑海中长江江水如千军万马奔腾而来．．．．．．

关上窗，灵感如潮水般涌来。我快速地用圆规画出了校徽的圆形轮廓，并在其中画出一个内圆，整体象征着团结、圆满与和谐。

随后便是添加元素与图案。思考片刻后，我先是在内圆底部画上三道蓝色波浪，代表着奔腾的长江水与海门的“江海文化”；在波浪之上的是一本翻开的书，是知识的化身；在书本上面，是一片连绵不断的山峦，其中一座山峰格外高耸，山峰上一道阶梯拾级而上，正应了母校的校风“登攀”，象征着知识托起登攀之路；想到今年是马年，在阶梯的顶端，我又画上一个驾驭着马匹的少年，并在其身旁插上一面迎风招展的红色风帆，寓意着学子将在知识的海洋中扬帆起航，在书本的阶梯上奋勇攀登。接着，我在山峦之上挥笔，将“２”字设计为蓝色阶梯，线条流畅自然，代表２０年的办学积淀与不断地攀升进步；“０”字则变为一轮橙红色的朝阳，代表着希望与光明；然后在顶端点缀上一颗星星，喻指追求卓越的目标，并在图案周围装饰万丈光芒，以示前途无量未来可期。最后，我在圆弧上方排列校名“海门区海南小学”，在下方排列“２００６－２０２６”，以英文“２０ｔｈＡＮＮＩＶＥＲＳＡＲＹ”为点缀，并以海洋蓝作为圆弧底色，象征智慧、广阔。

设计图终于完成，我也将其制成电子图，打印了出来。凝视着这份校徽，感受到的不仅是光明、希望、梦想、美好的结合体，更承载着南小学子们的奋勇登攀、勇往前行、永不言弃、团结一心的精神。这枚校徽，将以书为翼，以梦为马，以帆为航，肩负这２０年来的光辉历程，登攀更远的未来、更高的山峰！

指导教师：黄春华