北仑区岷山小学402班 严哲楷
2026-03-02
温暖的阳光穿过玻璃窗，轻轻洒在整洁的课桌上，教室里弥漫着轻松惬意的气息。“叮铃铃——”清脆的上课铃声如约响起，数学老师面带微笑，手里拿着一副普通的扑克牌，轻快地走进了教室。
“老师，难道这节课要打扑克牌吗？”陈子涵睁着好奇的大眼睛，忍不住率先发问。话音刚落，全班同学都忍不住哈哈大笑起来。老师轻轻晃了晃手中的扑克牌，神秘地说：“今天我们不打牌，要玩一场更有趣的数学游戏——巧算２４点！”
有趣的数学游戏正式拉开序幕。老师先抽出四张牌：４、６、２、１。我的大脑立刻高速运转，一下子就想到了算式：４×６×（２－１）＝２４。我赶紧举手，可还是被陈子涵抢先了。我没有放弃，继续认真思考，很快又找到了正确的算法，这一次我飞快举手，成功为自己赢得一分，心里甜滋滋的。
第二轮，老师亮出３、３、７、７。教室里瞬间安静下来，只听见笔尖在草稿纸上沙沙作响。大家屏住呼吸，绞尽脑汁，一会儿皱眉思索，一会儿低头验算，试了一种又一种方法，可怎么也凑不出２４。我们一个个愁眉不展，都被这组数字难住了。老师看着我们认真思考的模样，笑着在黑板上写出算式：（３＋３÷７）×７＝２４我们一看，有的抓起笔验算一下，恍然大悟，纷纷佩服老师的数学本领真厉害！
最后一轮，数字是１、２、３、６。我眼前一亮，灵感瞬间涌上心头，接连想到两个算式３×（６＋２×１）＝２４和［３＋（２－１）］×６＝２４。可惜，我还是慢了半步，被其他同学抢先回答。虽然没能加分，但看着自己写出的正确算式，我依然充满了成就感。
下课铃响了，我们还意犹未尽。这堂充满挑战的数学课，既紧张又有趣，让我体会到思考带来的快乐。教室里的阵阵笑声，成了我最珍贵的校园回忆。
