慈溪市第二实验小学602班 吴以乐
2026-03-01
记得在上四年级的一节语文课时,像一束温暖的光,一直留在我的记忆深处。那天,余老师笑容温柔地走进教室,宣布这节课要进行诗歌背诵展示。她告诉我们,每个人都可以走上讲台,把自己最喜欢的诗歌分享给大家。我听了之后,心里既紧张又期待,因为我准备了一首与树有关的诗,诗里那抹充满生机的绿,让我格外喜爱。
上课铃声响起,教室里立刻安静下来。余老师微笑着问:“谁愿意第一个勇敢地走上讲台,为大家背诵诗歌呢?”话音刚落,刚刚还有些小声议论的教室瞬间鸦雀无声。同学们都低着头,你看看我,我看看你,没有一个人敢主动举手。我紧紧攥着手中的诗稿,手心已经微微出汗。这首诗我练习了无数遍,诗中那棵静静站立的树,那抹在风中轻轻摇曳的绿,早已深深印在我的心里。可真要站在全班面前背诵,我还是忍不住害怕。
我的手在桌子下轻轻颤抖,犹豫了很久,才一点点慢慢举起。刚举到一半,我又想悄悄放下,生怕自己会出错。可就在这时,余老师的目光温柔地落在了我的身上,她笑着点了我的名字。我心里咯噔一下,只好捏着衣角,低着头慢慢走上讲台。
一站到讲台中央,全班几十双眼睛齐刷刷地看向我,我的脸瞬间红了,手心冒出更多汗水,原本背得滚瓜烂熟的诗句,一下子在脑海里消失得无影无踪。我紧张得手指抠着讲台边缘,心脏咚咚直跳,几乎说不出话来。就在我快要放弃的时候,我看到了后排的好朋友,她正悄悄朝我竖起大拇指,用眼神鼓励我。
我深吸一口气,闭上眼睛,努力回想诗中的画面:一棵挺拔的树,扎根在泥土里,枝叶舒展,满身都是清新动人的绿。我终于开口,从第一句开始慢慢背诵。一开始我的声音有些发抖,很不自然,可背着背着,我渐渐沉浸在诗歌的意境里,仿佛真的看见了那棵安静而坚强的树。它不与百花争艳,不与狂风争辩,只是默默地生长,把一身绿意献给世界。
教室里格外安静,只有我的声音在轻轻回荡。当背到结尾时,我放慢语速,放轻声音,一字一句稳稳地背出:“啊!雪飞之夜,你便听见冷冷,青鸟之鼓翼声。”话音刚落,我深深地向大家鞠了一躬。刹那间,教室里响起了热烈而持久的掌声,余老师也笑着向我点头,眼神里满是肯定与赞许。我快步跑回座位,心里甜滋滋的,之前所有的紧张与不安,全都烟消云散。
那一次讲台背诵,让我久久难忘。我不仅牢牢记住了那首关于树的诗,更收获了勇敢表达自己的勇气。我明白了,原来只要认真准备、鼓起勇气,就可以完成自己觉得困难的事情。诗里那抹安静而坚韧的绿,也从此刻在我的心里,时刻提醒我要像树一样,沉稳、勇敢、向上生长。这节语文课,不仅让我感受到了诗歌的美好,更让我收获了成长,成为了我童年里一段珍贵而温暖的回忆。