每当看到墙上那张拼音表，我总会想起那个周日的午后——我第一次当“老师”，学生竟是我的爷爷。

几周前的一个星期天，我对着墙上的拼音表发呆，正巧爷爷从旁边经过。我好奇地问：“爷爷，您会读拼音吗？”爷爷摇摇头：“不会啊，这都是你们这代人学的，我怎么会呢？”我更好奇了：“这可是一年级的知识呀，您没上过学吗？”

爷爷在椅子上坐下，慢慢地说：“爷爷小时候，家里穷，上不起学。能吃饱饭就不容易了，哪有机会读书啊？”他的声音很平静，我却愣住了。原来爷爷连最简单的“ａ、ｏ、ｅ”都不认识。

一个念头突然冒出来：“爷爷，我教您吧！”爷爷先是一愣，随后眼睛弯成了月牙：“好啊，让我的小孙子当回老师！”

说干就干。我指着第一个字母，认真地发了个标准的“ａ——”。爷爷张开口，却发出一个含糊的“啊——”。我摇摇头：“是‘啊’，不是‘啊’。”就这样，一个字母一个字母地教。“ｂ”和“ｐ”让爷爷特别犯难，他总是分不清哪个要送气。我急得直挠头，爷爷却笑呵呵地说：“别急，别急，爷爷年纪大了，学得慢。”

最有意思的是教“ｙｅ”（爷）这个字。我指着它说：“爷爷，这就是您的‘爷’字！”爷爷凑近看了半天，像发现新大陆：“原来我的名字里就有这个字啊！”我点点头，告诉他这是整体认读音节。爷爷摸摸我的头：“真厉害，爷爷不会的，你都会了。”

那天下午，阳光洒满客厅。爷爷学得很慢，却格外认真。我数了数，一下午才学会了六个字母，但爷爷已经很高兴了。

“世上无难事，只怕有心人。”教爷爷拼音让我明白了这句话的真正含义。这不仅仅是一堂拼音课，更是我和爷爷之间特殊的对话。现在每次看到拼音表，我都会想起爷爷认真跟读的样子——那是我见过最动人的学习姿态。

指导教师：陈超艺