如果把我们组比作一个小小的动物园，那一定是世界上最热闹、最有趣的那一个。走进我们明亮的教室，你会看到几个性格完全不同的“小动物”，每天上演着精彩的故事。

清晨的教室里，最先登场的是那只慢悠悠的树懒。小涵总是不急不躁，书包翻得再乱，她也能笑着继续找。写作业时，她的笔尖在纸上慢慢滑行，却总能在关键时刻给出最准确的答案。她的数学特别好，再难的题目，只要给她一点时间，她都能稳稳拿下。

阳光透过窗户洒进来时，长颈鹿便优雅地走进了我们的视线。小琪个子高高的，动作轻盈，像踩着风一样。她跳舞的时候，长长的手臂在空中划出柔和的弧线，仿佛一只真正的长颈鹿在草原上漫步，让人忍不住屏住呼吸。

课间的喧闹声里，小老虎常常威风凛凛地站在走廊上。小禾高高壮壮，还会武术，看上去特别有安全感。可只要老师声音稍微大一点，他的眼眶就会悄悄红起来；讨论问题时，他一着急也会掉眼泪。原来，这只“小老虎”的心里，住着一个需要被温柔对待的小公主。

而当教室里响起清脆的歌声时，那一定是我这只百灵鸟在放声歌唱。我喜欢用歌声表达心情，也喜欢在小组活动时带动大家的气氛。每次我们要表演节目，我负责开口，小琪负责跳舞，小涵负责想点子，小禾负责“保护大家”。四人在一起的时光总是很快乐，优势突出，劣势互补，总能完美配合。

记得有一次小组展示，我主唱，小琪伴舞，小涵帮我们设计动作，小禾虽然紧张得手心冒汗，却还是勇敢地在旁边做“武术造型”。结果我们的节目赢得了全班最热烈的掌声。那一刻，我觉得我们这个小小的“动物园”特别温暖，也特别有力量。

在这个小小的“动物园”里，我们一起吵闹，一起安静，一起努力，也一起成长。就像不同的动物生活在同一片森林里，我们用自己的方式，把平凡的日子过得有声有色，让每一天都充满惊喜和欢笑。

指导教师：倪海芬