如果有人问我，我最印象深刻的课间经历。我思考很久，然后摇头。

不是没有课间，是太多了，多的像和园里的那颗银杏树，日复一日，年复一年，年年落一样的叶，年年发一样的芽，每天上课我花四十分钟来等待课间，又花上整整一年的时间等待银杏变黄。

我的课间，总和那棵银杏树相伴。

春天的时候，我们曾在校园中寻春，银杏从不是春的使者，下课铃一响，一群孩子便燕子一般欢也似的冲出去。我们拾起路边盛开的野黄花，姑娘们笑意盈盈的将它别在发梢，“相信我，真的很好看”，带花的小姑娘心里也似乐开了花儿。我们扑着蝴蝶，任柳条儿拂面，男孩们三五成群，怀中抱着篮球或是羽毛球，珍贵的像宝贝一般。

那时的银杏，还是嫩绿嫩绿，无人在春天会想到银杏，但我们曾在泥土里翻找去年秋的痕迹。

夏天的一半时间，都是暑假，课间也毫无休止的进行了两个月。骄阳，蝉鸣，绿荫，是盛夏的代名词，我们散乱着发，赤着脚，奔跑在家乡的田野上，在泥塘里摸鱼、树梢头捉蝉的日子一去不复返了。再回到学校，皮肤晒得黝黑黝黑，笑容却是止不住，像那年的西瓜，清甜。

夏天总是很快，鲜少有人想起银杏，也不知它一棵树顶着热辣辣的太阳，在校园里孤不孤单。

转眼又是一年秋，十一月份，天气渐渐转凉了，和园里的银杏还未黄，它卷翘着边，有一丝棕褐色，夹杂着腐败的气息，慢慢爬上树梢，潜入枝头。僵立楼顶的我快和那银杏树一般高了，我看着它由荣至枯，由盛而衰，以至于变得像现在似的，像一位风烛残年的老人静殁余生。我日日聆听着它在微风中低语，在荒芜的人世间展开辽阔的臂弯，可这树，也只是挺拔的立在园子里，在这方寸土地之间寂寞地嘶哑。

我的悲观情绪，竟日益影响着这棵树，也黯然失色。

直到年末，冬的寒意已涌上心头，这棵树才终于开出了金灿灿的叶片。只是巢里没有了鸟儿，但还有一帮鼻头冻的红红的小孩儿靠在廊边欣喜的拍手，也有像我这般内心无比感性的人，悄悄湿了眼眶。

老师说，初三了，这是你们最后一次在校园里看着银杏这么漂亮的样子啦。

一瞬间我的目光望向窗外，思绪飘到遥远的天边，也飘向未知的未来。这让我想起一句诗，“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”。

我的青春，好像已变得短暂；这样的课间，也所剩无几了。

如果有人再要问我，我印象最深刻的课间。我照旧思考很久，摇摇头，我印象深刻的课间，那刻骨铭心的三年，再不会回来了。

指导教师：汪侣宏