余姚世南小学504班 张可昕
2026-02-25
在充满艺术文化的景德镇中,看着琳琅满目,各不相同的陶瓷艺术品,我决定亲手制作一个属于我独一无二陶泥杯子。妈妈听了我的想法之后,果断带我走进了一家陶瓷制作店,刚一进门,一股浓郁的陶泥味就扑面而来,店内是一派忙碌的景象。有人在拉胚,有人在捏陶泥,有人在涂颜色,看地我目不睱接。这时,走过来一个热情活泼的男老师,将我和爸爸妈妈请到座位上,男老师对我说:“你好啊,小朋友,你想用陶泥做些什么呢?”我半兴奋半激动地说:“我想做一个杯子!”男老师笑着说:“那今天我就来教你制作杯子的全过程,让你既有体验感又有成就感。”
一、体验感受拉胚:男老师将我的手放在转动的机器上并牢牢地扣住杯子,并教我怎样拉长,变宽,压扁。我把手放在陶泥两边,大拇指抻进陶泥内部,感受着陶泥的转动。陶泥一开始在我手中很不听话,一会儿像个八爪鱼,一会儿又被我整个拨了下来。但是后来,我逐渐掌握了它的技巧,我好像在变魔术一样,本来平平无奇的陶泥在我手中一会儿变成小碗,一会儿变成杯子,一会又变成了一个大盘子,我玩地不亦乐乎。
二、制作杯子的主体:我把手放进水桶里完全浸湿,再次扣住陶泥,慢慢地将它往上拨,做出一个圆柱体的形状。再将两个大拇指伸最上面的平面里,边往下按边往旁边拉,做出一个杯子的大口子,最后再将一根手指轻轻放在杯口的边缘上,抚平凹凸不平的陶泥。再经过我一个半小时的努力“战斗”后,杯子的主体总算是大功告成了,看完我的半成品,妈妈给我竖了一个大拇指,夸奖我既聪明又能干。
三、将杯子的主体烤干:男老师递给我一个像打气筒一样的东西,还按了一个小开头,顿时从开口处喷出了一条蓝中带点红的火苗,吓的我一激灵。男老师让我拿着它,上下来回烤着做好的泥碗,被我烤过的地方,颜色越来越浅,使棕色慢慢变成了肉色。我凑上前去,居然还有着一股淡淡的“烤肉香”。当我告诉爸爸妈妈这个发现后,妈妈前仰后合,爸爸则打趣地说:“那你要不要尝一口看看好不好吃呀?”我也噗嗤笑了出来,继续烤着我的小杯子。杯子在我的耐心烘烤中变地硬硬地,老师见我这边烤地差不多了,就让我进行下一步。
四、给杯子做造型:男老师递给我一块新的陶泥,叫我切出喜欢的零件并捏到杯子上,我早就想好了要做一个小猫杯子,所以我先在陶泥上切出了两只猫耳朵,两只圆圆的小猫脚,一条胖乎乎的小鱼和一个杯子的手柄。先把猫耳朵的底部刮出十字格,再在十字格和我要粘的地方涂上胶水,使猫耳朵牢牢地粘在杯子上并且不会掉下来。经过四十分钟的努力,零件总算是全部粘完了,现在的这个杯子已经从一摊泥巴变成了一只栩栩如生的小猫杯子了!
五、给杯子上色:我打算画出一只白粉交加的小猫来,坚决不添加杂色。我用毛笔将颜色小心翼翼地涂到杯子上,一笔一画都十分谨慎,生怕哪一笔涂错了那就前功尽弃了。终于,在我一下午的努力下,一只活灵活现的杯子,在我的手中诞生了!哈哈哈,此刻,我也体会到了老师的那句“让你既有体验感又有成就感”。日后我喝水肯定也会变得更甜了。
这个杯子不仅仅是一个杯子,也是我的艺术成果。它更是见证了我的坚持与努力,我成长路上精彩的一笔。