“哈哈哈——”安静的教室里突然发出阵阵笑声，像被风吹皱的一池春水。原来，俞老师正带我们玩贴鼻子游戏呢！

游戏开始前，俞老师郑重宣布：“第一，不准偷看；第二，不准提醒；第三，保持安静。要是违反，咱们就上课。”教室里顿时鸦雀无声，空气都凝固了。

同学们早已跃跃欲试。第一个被点的是小明。只见他像弹簧一样从座位上蹦起来，三步并作两步冲上讲台，一把抓起绿色的“鼻子”，利落地戴上眼罩。在同学们的倒数声中，他低头转了三圈。然后伸出双手，小心翼翼地向前摸索，像在黑暗中寻找灯塔的航船。终于摸到黑板了！他侧身听了听，似乎很确定位置，自信满满地将“鼻子”一贴。

全班顿时哈哈大笑：“无鼻人戴耳环啦！”有几个同学笑得直拍桌子。小明急忙扯下眼罩，看着自己的“杰作”——鼻子端端正正地贴在了无鼻人的耳朵上，活像给他戴了一个夸张的耳环！他的脸瞬间红了，挠着头“嘿嘿”傻笑起来，那模样比游戏本身还有趣。

终于轮到我了！我深吸一口气走上讲台，接过那个有些滑稽的“鼻子”，戴上眼罩。世界瞬间一片漆黑。在原地转了三圈后，我感到一阵天旋地转，连黑板的方向都分不清了。隐约听见有同学在轻声提示：“左边！左边！”我赶紧憋住——这可是犯规的呀！我只好凭着记忆慢慢挪动，指尖终于触到了冰冷的板面。该贴哪儿呢？我犹豫着举起手，却迟迟不敢落下。教室里安静极了，我能听见自己“扑通扑通”的心跳声。不管了！我心一横，用力一按——瞬间，笑声如潮水般涌来。我急忙摘下眼罩：鼻子居然粘在了“无鼻人”的额头上，活像一颗鲜艳的“美人痣”！看着“无鼻人”那副滑稽的模样，我自己也忍不住大笑起来。

游戏在欢声笑语中结束了。黑板上那个“五官错位”的小人，仿佛还在对我们做着鬼脸。

这堂课让我明白：原来最简单的游戏，能带来最纯粹的快乐；而看似简单的“贴鼻子”，在失去视觉后竟如此困难。笑声会淡去，但这份欢乐的记忆，会像那个贴歪的鼻子一样，牢牢粘在我的心里。

指导教师：俞明珠