奇妙的高斯公式
丹城第五小学201班  杨煜晨

吃完午饭，我和爸爸坐在沙发上休息。爸爸说:“我们来做口算训练吧？”我愉快地答应了。“4+5、5+6、7+8……”，我不屑地说道：“爸爸，题目太简单了。”爸爸想了想，给出一道题：“1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？”我思考了一会儿，给出了答案55。爸爸问我是怎么算出来的？我回答道：“1+2=3,3+3=6,6+4=10……1个数1个数相加算出来的呗。”
爸爸听完我的回答，说：“如果让你算1+2+3+…+100呢？”我直接愣住了。接着爸爸给我讲了一个故事：“德国有一位伟大的数学家名叫高斯。当他还是小学二年级的时候，有位老师想治一治班上的淘气学生，出了一道数学题，让学生从1+2+3+…一直加到100为止。他想这道题足够这帮学生算半天的，他也可以得到半天悠闲。谁知，出乎他的意料，刚刚过了一会儿。小高斯就举起手来，说他算完了。老师一看答案，5050，完全正确。老师惊诧不已。问小高斯是怎么算出来的。高斯说，他不是从开始加到末尾，而是先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，这样一共有50个101，结果当然就是5050了。聪明的高斯受到了老师的表扬。”
听完这个故事，爸爸让我重新再算一次刚才的“1+2+3+…10”,我活学活用，先把1和10相加得到11，再把2和9相加，也得11，最后把5和6相加，也得11，一共5个11，结果就是55了。爸爸说这就是高斯公式的运用，我感叹数学真奇妙，数学公式好厉害呀！

指导教师：伊亚敏