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          雨后彩虹
  随着轰轰烈烈的“双减”，骤风暴雨般铺天盖地席卷而来，各学科机构关门了，我再也不用在双休日背着书包穿梭于各种培训机构。电视上，抖音上，外面的贴的标语上都是醒目的双减，双减，双减！
  双减之后，我们的作业少了，我对学习似乎也没有那股狠劲儿了，真的以为，自己平时的学习达到了“悬梁刺股”“凿壁偷光”的境界，真的以为成了自己功高盖主的大将军洋洋自得，无形中，老师布置的作业也怠慢了许多，更不会主动多做，完成任务后只想着出去玩、刷手机、吃零食，双减，减去了我每天晨读的好习惯，双减，也减去了我奋斗的激情,双减，原来这般美好，我心安理得的享受着双减的快乐。面对妈妈的质疑，我振振有词：“国家都出手保护我们青少年，你这亲妈大人丝毫不懂怜香惜玉，如此迫害未来的国之栋梁”，妈妈被我的"大言不惭"噎的说不出话来。小小肩膀，大大书包，压掉扁了我的梦想……我哼着歌扬长而去。
   时光如流水，真不错说，放纵的日子也真快，转眼间，寒假即将来临，望着各项复习卷上的大红叉叉，和火热的批语，我愣住了，班级认真的同学依然遥遥领先。他们笑得那么灿烂，那么自信，那么爽朗，可我…我…我…。一惯优秀的我突然觉得喉咙卡了一根刺，心头一颤，鼻子发酸，强烈的羞愧之情悠然而生。是呀，在努力的年纪却选择了安逸，终于明白笑到最后的都是那些自律的人。我就像被菩萨点化的悟空，终于明白取经的目的什么,我读懂了双减的真正含义：作业少而精了,减的是过多的机械性记忆、重复的作业练习、超前且低效的课外补习、单一的学科学习和刷题。双减不是让你不勤奋，不学习。双减是对我们的自律自主，勤奋高效,德智体美劳提出了更高的要求……
  妈妈走过来抚了抚我的头发，又握住了我的手，轻轻的说，孩子，妈妈相信你！人的本性都是向往快乐，逃避痛苦，来到这个世界上，不能辜负自己，一个有作为的人，他的心胸都是被委屈撑大的。你看那竹子，前三年长的慢，是要扎根打好基础，第四年，以十几厘米的速度疯长，孩子,学习就是要扎实基础，积累后爆发…
  我也想起了曾经在一本书上看到人大附中的原副校长肖远骑说过的一句话：“为一秒钟而笑的人，就会为一秒钟而哭，一个人如果连零碎的时间都能有效的利用，他对时间就一定能更好地把握了”。听君一席话，胜读十年书啊！
   我懂了，重整行囊，正向着阳光走。

指导教师：周晔