正月初四那天，爸爸为了鼓励我独立做事情的能力，给了我20元钱纸币，让我自己去世纪华联购买学习用品，事先我们约定好只能买一样零食，其余要买更多的学习用品，我答应了爸爸给我的要求。

 来到超市，我看到了很多各种好吃的零食，最后我在一个货架上看到了自己最喜欢的波力海苔，我看了一下价格，是7元5角，我计算了下，如果买了海苔的话，还剩下12元5角购买其他的学习用品，还能买到五样吗？。随后，爸爸带着我来到了卖学习用品的地方，有文具盒，铅笔，圆珠笔，橡皮，作业本等等。我认认真真的对比了各种学习用品的价格，首先，我买了一个固体胶，标价为1元2角，买了它之后，还剩下多少钱呢？我拼命地计算着，哦，原来还剩下11元3角了，我还能继续买到哪四样学习用品呢？我继续在学习用品区认认真真地寻找着，比较着，后来，我陆续买了一块考试橡皮花了1元4角，三本数学簿花了3元5角，红钢笔4元，三支铅笔2元2角，这样我买到了六个不同的物品，有自己喜欢的零食和学习需要的学习用品，一共要花多少钱？还能剩下多少钱？我回忆着老师平常教我们的二十以内的加减法技巧，凑十法等各种数学运算技巧，我努力地思考着回想着。

哦，原来是花了19元8角，还剩下了2角钱，我来到收银台找阿姨帮我计算了总共的花费，阿姨给了我一个塑料袋，正好花费了剩余的2角钱，我开开心心地和爸爸手牵手回家去了

通过和爸爸这次去超市购物的经历，让我知道了货币的用处，面值，我们可以用来购买各种生活和学习用品，同时爸爸教育我花钱的时候要做好计划，学会合理地用钱。

指导教师：水雁