《三国演义》是中国四大名著之一，描述了一个“群雄崛起、称霸天下”的时代，作者在塑造《三国演义》中的人物，采用多种描写方法，把人物刻画得栩栩如生，读了之后给我留下了深刻的印象。

　　这本书大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。整本书内容非常精彩，书中有很多故事使我感触很深，比如华容义释曹操，曹操和刘备开战后诸葛亮用计使曹操在赤壁之战中的七十万人马到最后只剩几百人，在曹操逃跑的时候又派张飞、赵云和关羽追赶，前两次曹操逃走了，最后关羽活捉了曹操，曹操向关羽求情，关羽念旧情把他放了，回去复命后差点被斩首。读到之时，我尤为沉浸，从中我感受到了关羽因讲义气，感情用事而错失了杀曹操的好机会，同样也被关羽大义凛然性格所震撼。

　　而我认为，令我印象最为深刻的则是草船借箭的章节。文中用大量笔墨描写了写了孙权的都督周瑜故意为难诸葛亮让他立下军令状，在十天之内造十万只箭，若是诸葛亮则只需三日。第三天早晨，诸葛亮带领军士开船到曹营那边的江上，船上放满了草人，叫喊打鼓，江上起了大雾，曹操大惊误以为被围攻，令弓箭手往雾里射箭，结果草人身上都装满了箭，回去一清点后发现比十万枝箭还多，连周瑜都不得不说：“诸葛亮神机妙算，我不如他啊！”这真是不得不让人感叹诸葛亮不但多谋而且博览群书，会观天时，果真是知地理的才干。

　　因此，读完这本书，我最佩服的人就是诸葛亮：从舌战群儒、草船借箭、火烧赤壁到三气周瑜，无不体现出诸葛亮足智多谋，运筹帷幄的才华。与此同时，我们也看到了一个善妒的周瑜，读完的人都纷纷发出了这样的感慨：“既生瑜何生亮”。

　　读书，无论读什么，都不能死读，要活学活用，把从书中得到的感受运用到生活中，才能使人明智；还要博览群书，才能开阔眼界，海纳百川。做人不但要讲义气而且不要莽撞，才能安身立命。

指导教师：闻雪