一直以来，我都很想在上课有所突破，因为在老师提问时，我总把答案留在心里而不举手发言，其实这感觉并不舒服。于是那天晚上，我让妈妈在家校本上留言：我想突破，在上课举手发言。
第二天，我忐忑地交上了家校本，默默地看着陈老师早早地改好了家校本，心里不禁想到：陈老师看到了我的留言吗？她会怎么想呢？我一定要努力举手一次呀！
上课了，陈老师带着微笑走上了讲台，我知道她一定很期待我举手发言，但是我反而开始惊慌失措了，心想：万一陈老师把我叫起来，我又不知道怎么回答，那多尴尬呀！过了一会，陈老师问了一个问题，当我正犹豫着要不要举手时，只听见陈老师说：“我看见一个小朋友很想突破举手。”我瞬间脸红了，同学们仿佛也在顺着陈老师的目光看向我，我感觉自己一下子成了全班的中心，我赶紧也向旁边看去，装作不知道的样子，心里默默地想着：还是不举手了吧，等同学们忘记了这件事情后再举手。这时同桌在旁边悄悄提醒我：“小加，陈老师说的是你吧。”我的脑子里一直下着举手的指令，心却很害怕，手好像更听从心的指令——无动于衷。我生怕老师叫我回答问题，小心脏“砰砰”直跳。
慢慢地等我平复下来了，正好老师问了一个问题，我昨天刚刚在课外书中看到过。于是，我想也不想地就举起了手，等我回过神来，老师已经叫了我的名字，我鼓气勇气，轻轻地说出了答案。对了！看着老师满意的眼神，我开心极了，不禁在心里对自己说：你真棒！看，举手也没这么难。

 

指导教师：陈巧女