我们班有许许多多的小岗位：地面保洁员、图书管理员……我选的小岗位是“小老师”。“小老师”的岗位可是很光荣的，可以管纪律，让小朋友们认真早读。自从我当上了这个小岗位，我感到非常自豪，心想：我一定要把班级的纪律维持好，要让老师省点心。       有一天早上，我背着书包，哼着小曲儿走进了教室，那天是我值周当“小老师”。我只踏入教室一步，就大吃一惊，教室里炸开了锅，吵闹的声音震耳欲聋。同学们都各干各的事：有的在大声吵闹，声音大得就像嘴前拿着一个扩音器；有的在教室里东奔西跑，你追我赶，吵得地板发出“砰砰”的响声；还有的在互相赠送东西，嘻嘻哈哈的。我立刻跑到座位上，放下书包，走到讲台前，严肃地说了一句：“安静”。可同学们还是自以为是，好像没有发现我似的。我沉默了一会儿，心想：这可怎么办呢？如果我做不好这个小岗位，会被老师批评的。我再次说道：“现在是早自习，请大家安静，认真早读！”可是吵闹的声音像排山倒海的海啸把我的声音淹没了！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我的“救星”——吴悠来了。我们俩齐心协力把教室恢复得往日那样安静，同学们整齐地读着课文，声音是那么动人，那么优美，我也被深深地投入了早读当中。       有了这次小老师的经验，我下次会做的更好，让班级变得更加美好！                                                                                                                                                            指导老师：梅聪玲