“带你看个东西！”一个轻轻的、却难抑欣喜的声音从耳畔传来，一只手顺带轻快地搭在我的肩弯。    其实不用回头，一听那略带沙哑却时刻充溢着激情的声音，我便知道，一定是妈妈。那是她作为老师所特有的嗓音。    我转过头，想继续听她说些什么。可一扭头侧看，眼神却恰好碰触到了她脖子上的伤疤：一块暗红的血痂散在皮肤表面，刚被缝合的伤口小心翼翼地躺在纱布下面。    那是妈妈切除甲状腺结节后留下的痕迹。甲状腺结节，几乎是所有老师的通病，大多是因为老师日日积劳成疾而形成的毛病。那条不短的伤疤匍匐在妈妈的脖子上，显得有些突兀，在它的背后，包藏着的是老师的不易与辛劳。    做老师是多么苦啊！我不禁暗自感叹……    “快来！快来！”妈妈的声音让我重新拉回思绪。兴奋的语调从她略显僵硬的嘴中轻轻地流出。我望着妈妈眼中闪烁的光彩，不禁有些好奇。可还没等我来得及说些什么，她早已拽着我的手臂走向书房。    走进书房，妈妈就在书架的一个柜子前，缓缓蹲下身子，她小心翼翼地伸手拉开柜门，因为伤口而显得僵硬的脖子在柜子前有些艰难地探寻着。终于，妈妈用双手轻轻地捧出了两个盒子。    这两个盒子不大，像是盛放饰品的盒子，却被保鲜袋紧紧裹着，似乎是什么重要的机密文件。    “你猜这是什么？”妈妈轻捧着盒子摆在我眼前，面带笑意地问道。此时，她的眼睛里似乎有一片晶莹，闪着别样的亮光。    “难不成还是什么绝世珠宝?”我一边接过盒子，一边笑着调侃道。而一旁的妈妈却只是静静地站着，一句话也不说，微笑着抬了抬头，示意我打开袋子。    我用手小心地打开结，取出里面的东西。可没想到，竟然还裹着一个保鲜袋。这更使我愈加疑惑与好奇了。我麻利地打开第二个袋子后，两个盒子的真面目终于出现在我眼前了，一看竟还附着一个蓝色的信封。    我迫不及待地打开信封，拿出信纸，上面用黑色记号笔写着显眼的几个大字：“好好养病！6班爱你！等你回来！”每个句子后面都加着一个大大的感叹号。这时，我才恍然大悟，这是妈妈的学生给她的礼物。    妈妈在一旁看着信纸，望着那几行质朴却饱含着情感的文字，轻轻地笑了：“你不知道这群孩子们有多可爱！”她好像在对我说，又似乎在自言自语。“真可惜啊，因为这个手术没能在高考前多陪陪他们，多鼓励鼓励他们。”妈妈原本喜悦的眼眸里悄然流出了一丝内疚，似乎是一个母亲因为不能陪伴孩子的伤感。    我不禁沉默了。我轻轻地打开眼前的盒子，映入我眼帘的是各色小纸条，有的是便利贴，有的是练习薄上撕下的一片纸，但都被小心翼翼地折叠了起来，成为了一个个精致的方块，填满了整个不大的盒子。    我拿出其中的一张，缓缓打开。可出乎我意料的是，小小的练习纸上，繁密而又认真的黑色字迹整整占满了一面！“我们的亲妈：三年前您初入班级的那一刻，我便感受到您那随和而宁静的气质，历史于我而言不是一门单纯的学科、一种工具，仿佛天生对它就有种灵感，有种亲切感，历史的启蒙从此开始，您那豪放不羁的、洋洋洒洒的风格，那亲切随和的关切，那对思想自由、从心灵出发成长的理念的贯彻……”这密密麻麻的字迹背后，是一个高三少年对历史的崇敬与热爱，是对老师无法用一张纸承载的感谢，是那颗因老师而逐渐成长成熟的心啊！    于是，我不禁接着打开那一张张的字条：“小齐啊，要注意身体啊，虽然我学习历史是不太认真，可是我会努力及格的！”“老师，祝你早日康复，高考我们会努力的！”“我的亲妈啊，我虽然在最后一月没上你的课，可是你的大嗓门儿和那魔性的笑声我会记得一辈子的，你是我所有老师中最可爱的！” ……    那一个个认真涂鸦的笑脸背后，我仿佛能看见那群高三的“孩子们”，那一张张已经成熟却仍挂着童稚的脸庞，在此时都微笑着，共同倾诉着对老师的感谢。    我握着这一张张有温度的纸条，似乎有一种异样的情感流经我的心膛，它不仅仅是师生间的情谊，更是朋友间的关切，甚至不亚于亲情……    当老师是多么幸福啊！我不禁感叹。    生活总是在不经意间悄然轮回着，一种无形的缘将人与事紧紧相连。妈妈生病了，遗憾未能陪伴学生走完高三学业，却在病后收到那么多暖心的纸条。其中有哭、有笑；有苦，有甜，大概才组成了这份奇妙的教师职业，在生活中慢慢融合成了独特的滋味———那是专属老师的幸福味道。