节约纸张，环保学习

  摘要：本文以统计五年级小学生的日常纸张开始，通过建立数学模型，求出一个小学每年的草稿纸的用量，进而通过观察和计算，推断出，学生在纸张上的浪费数量，以及这些浪费的纸张生产所需要用到的树木的数量。让同学们明白到，即使每人每天不在意的浪费，一年下来，整个学校用纸的总量也是一个惊人的数字。从而提倡大家节约纸张，环保学习。

关键词：节约，纸张

世界的文明从纸张的问世开始加速发展，可以说纸张使世界发生了变化。我们身边也不缺少各种纸张的产品，最常见的就是试卷和草稿纸。我们在享受纸张带来的便利的同时，思考一下，纸张制造所需要的材料。据了解，每1吨纸张的制造需要2.5吨的木材，按十年龄的树木计算，大约是7棵树，每棵树的占地面积大约是16平方米。

中国作为人口大国，也是纸张消耗大国，也面临着森林面积大幅减少的问题。作为一名小学生，我们可以在日常生活中节约纸张，以及回收再利用废纸，减少纸生产的木材消耗量从而减少森林的消耗。如果我们把每天消耗掉的纸张都集中起来，送到造纸厂再生产。你知道我们收集起来的废纸，能让我们少砍多少棵树吗？下面通过数学建模来测算一下吧。

一、  称重。

利用电子秤求出各种常用纸张的重量。称出A4纸每张5克。草稿纸每张3克，铅画纸每张8克。

二、  测算。

（1）         观察同学们每天所使用的纸张的数量，求出平均数并建立统计表。A4纸平均每人每天用2张，草稿纸平均每人每天用6张，铅画纸平均每人每天用1张。

序号

用纸类型

每张纸重量（克）

用纸量（张）

重量（克）

1

草稿纸

3

6

18

2

A4纸

5

2

10

3

铅画纸

8

1

8

合计

9

36

（2）         根据每人每天的平均用纸量，计算小学全体同学，一年（200天学习时间）的用纸数量，假设4年级以后每一年级，学生的用纸量会增加5%，据统计，我校每班平均50人,那么，我校全年学生的用纸量就可以通过以下表格计算出来了。

每人用纸量（克）

增长率

每人每年用纸量（克）

每年级班级数量

每个年级总人数

该年级年用纸量

一年级

36

0%

7200

12

600

4320000

二年级

36

0%

7200

12

600

4320000

三年级

36

0%

7200

12

600

4320000

四年级

36

5%

7560

12

600

4536000

五年级

36

5%

7938

11

550

4364900

六年级

36

5%

8334

11

550

4583700

合计

70

3500

26444600

全校同年用纸量为26444600克≈26445千克=26.445吨

通过：1吨纸张=2.5吨木材       

2.5吨木材≈7棵树     

一棵树占地面积大约16平方米

得出以下算式：

26.445×2.5=66.1125（吨）

66.1125÷2.5≈26（份）

26×7=182（棵）

182×16=2912（平方米）

同学们，通过建模计算，我们知道原来一个学校的学生每年产生的废纸近26吨，大家想想看，这些纸张要是能再生产利用，可以为我们节约66吨木材，可以减少2912平方米森林面积的减少。

我们需要切实行动起来，号召全体同学减少不必要的纸张浪费，还要积极回收废纸，做到环保学习。