“自从分开那一天，日日夜夜想你在身边。等了多少天，等了多少年。梦里常相见，含着泪的那双眼，日日夜夜想我的出现。多少情相牵，多少爱相连……”当耳畔响起《宝贝 别哭》片尾曲，脑海边的思潮泛起层层涟漪…… 电影名叫《宝贝 别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影也一定充满了温馨。    郁郁寡欢的小非、好捡垃圾吃的莫兰、爱好哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……覃婷对这一切是一种审视的态度，引来另一生活老师孟岩的强烈不满。他批评覃婷是在敷衍生活老师这份神圣的职业，而覃婷则反驳他对孩子们付出的爱是一种溺爱。两人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。                                            成长需要信的肯定    一次，莫兰捡垃圾吃这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗？”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。                                            成长需要家的温暖     在我的记忆中，一个叫林琳的小女孩给我留下了深刻的印象。她的父母去世了，唯一的亲人——姑姑还把她送到了这所孤儿学校。她每天中午吃完饭，都会拿着她姑姑的照片，大哭一场。这时，小覃老师想出了一个办法。她说：“把树上的叶子画完了，就可以见到姑姑了."林琳有一天，终于把叶子画完了，可是她的姑姑已经离开了这个世界。临走时，她留下了封信，告诉林琳要坚强。想她的时候就在山顶和她说话，林琳知道后再也按捺不住，只有放声大哭……                                           成长需要爱的拥抱      在覃老师的细心观察下，她发现原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也有柔弱的一面。李浩失去了父亲和奶奶，对母亲的关心和呵护视而不见。在学校的围栏外面，站着一个女人。她面容憔悴，瘦弱不堪，她就是李浩的妈妈。李浩的奶奶有封建社会的思想，认为李浩的父亲是李浩的母亲克死的。其实，这不过是一个巧合罢了。因为不让李浩见他的妈妈，渐渐地，李浩对妈妈冷淡了下来。每当见到妈妈在围栏外徘徊，心里也是充满了矛盾。在覃老师耐心地指导和劝说下，李浩终于打开了心结，鼓起勇气去见妈妈一面。李浩的妈妈又惊又喜，十分激动。泪水瞬间夺眶而出。立即上前注视着、拥抱着自己日思夜想的儿子。忽然，她似乎想到了什么，往孩子的脖子上戴了一条什么东西。然后，狠下心来，含泪而去。想必是不想占用自己孩子太多的时间吧。当她要走远时，只见李浩喊了一声：“妈妈！”霎时，时光凝固在那一瞬间，母子两又紧紧地拥抱在了一起…… 看到这里，我想到，我们现在的生活多么幸福啊！天天有父母的陪伴，受到良好的教育。以前，我总是不听妈妈的话，和她犟嘴，真是不应该。      当爱好古筝的小非当上古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱团的领唱、来自么佬族的李浩担当起孤儿合唱团的指挥……实事证明，覃婷推行的SFBT即通过洞察儿童的细微末节，将其优点或者特长努力放大，让他们从中找到自信，从而得到别人的肯定和尊严。 “无尽的思念，今生相遇，无法相聚，怎么才能在一起。只能想你，不能伴你，看你孤单身影。期待她的出现，在你的身边，让你不再孤单。祈祷她的出现，在你的面前，再爱你多一些；期待她的出现，在你的身边，像阳光般温暖；祈祷她的出现，在你的身边，像天使般爱你……”     耳畔的片尾曲戛然而止，可涟漪还在脑海中回荡，那一幕幕感人至深的画面令我无法忘怀，也令我心中感慨万分。世界上还有很多像他们一样的孤儿，他们缺少的不仅仅是经济的援助，需要的不仅仅是呵护和关怀，他们渴望的是信的肯定、家的温暖与。请伸出爱的双手，让他们感觉得到——真爱，你我同在！