窗外，紫藤萝架上已萌出新绿，不经意的一瞥竟看到了那隐藏在嫩绿中的淡淡的紫，那是何时添上的色彩？    窗内——“哎呀，我好紧张，我紧张死了！”还没上课她就在我耳边念叨个不停。我坐在她旁边，闲闲地翻看她制作的PPT，一边失笑：不就上一节班队课么？至于吗？况且，这班队课不还是你自己讨来上的吗？既然紧张，那你去讨干嘛！    她选的主题是“姓名”，很独特，我看着她制作的PPT，一张一张地翻过去，背景不咋的，但条理很清楚：名字里的典故；初读时的感受；父母的期盼；十八岁的改名……翻着翻着，我手一抖，怔住了，我看到了我的大名，我转头问他：“你为什么要把我的名字放上去啊？”她用极有抑扬的语调对我说：“呀，我喜欢你的名字啊。”她一边说着食指在空中上下舞动着，这是她说话时的典型动作，我呆呆地望着她。    最初，我并不喜欢这个女孩：我不喜欢她当班长，管起人来一板一眼的——“xxx，你不要讲话了！”“你到门口站着！”我不喜欢她的态度，体育课老师一说“你们自由活动！”我们刹那间便是自由的小鸟，可她却回头拿着本子跑向办公室问问题去了；我不喜欢她的样子，下课时间女生总会聊些八卦呀衣服呀，可她却总是一副不理“时事”的样子。可我再细想，又发现自己终究无法讨厌她，她的管理换来教室的安静，她的好问换来老师的表扬，她的专注换来成绩的稳定！从初一进来到现在，她一直稳居年级前五！对她，可能我只是单纯的嫉妒吧。    望着讲台上的她，嘴巴一张一合的确实有点紧张，那手指依旧习惯地上下滑动着。    “清晨，当第一缕细碎的阳光悄悄地绕进了潮湿的，清绿的丛林时，一簇小小的雪和一只小小的鸟儿同时感受到了这份温暖，她们冰冷的羽翼覆上了一层柔美的金色。那几近透明的、纯白的雪儿和那只粉红的鸟儿都欢喜的说道：‘现在，美好的一天才刚刚开始呢！’他们身处于大自然之中，他们相拥彼此。”她深情地读着，她说，“这是我初读到‘晓雪’这个名字时的感受，多有意境呀！你也能说说当你初读到某个人的名字时你内心的感受吗？肖汝杰，你能说说当你初读到‘安文涛’这个名字时你的内心感受吗？”    在我的记忆中，我不曾赞美过她一句，可她却总是在夸我的——“你英语读得真好。”“你演讲得好棒，声情并茂！”“你站在讲台上淡定自如！”当初听到的时候我只是一笑置之，可今天，不知怎的，忽然眼眶里有湿润的感觉。我也明白了她为什么要让安文涛来说说初读到“肖汝杰”时的感受了，那是她想对肖说“肖，汝（你）是杰出的！”想起了初一时她曾把讲空话的肖汝杰拎到教室门口罚站，我为她倾倒了——有错就罚，有机会就给予鼓励。真是我的好班长！    初见的刹那都是美好的，她是想用初见时的美好唤醒每个人心底对美好的追求，她是想让我们在初中三年给自己留下一份美丽的回忆。我不知道这堂班队课几个人真懂了她，可是，我是真懂了！    我用力地鼓掌，这是我第一次打心眼里对你最隆重的赞美，班长，我的好班长！