10月17日那天，我们三（1）班和三（4）班一起兴高采烈地去行知小学上劳技课。        一进门，我就闻到了一股清新的空气。我向四周望了望，发现这里的绿化不知要比我们学校好多少倍，也比我们学校宽敞了不少。        到教学楼前，老师又精心挑选出了14名同学跟三（4）班选中的同学一起，先进入了“剪纸室”。        找好了位置，老师就给我们讲起了剪纸的历史。她，是那么的专注，那么的一丝不苟，一下子就吸引住了我们。老师给我们示范剪窗花。一个动作又一个动作，从每个动作中可以看出老师的细心。        轮到我们剪了，我认真地画好图案，又耐心地把它剪下来。粗看像一根鱼骨头，可展开一看，就犹如一幅完美的图画，被同学们争相传看。接着，我又用同样的方法做出了第二个和“双鱼座”，得到了“A+”的好评。        下午，我们去厨艺室学习包馄饨。我们28个人一起来到了教室。老师首先讲述了五花八门的馄饨传说，又传授了我们“冬至吃馄饨”的知识，最后，她在一大锅肉泥里加入了众多调料，再放入韭菜，一锅香喷喷的馅料就诞生了。        老师让我们看了白板上的图片后，就可以自己动手了。我拿来一张馄饨皮，放上馅，沾上点水，折成三角形，再把两头小心翼翼的折到中间，“三角包裹”就完成了。乍一看，嗬，“小肚皮”撑破了。可我并不气馁，又拿了一张馄饨皮，这次我吸取了教训，只放了少量的馅，再跟盖被子似的折好，一个“三角包裹”就大功告成了。然后，我又按照老师说的类型，包了许多奇形怪状的馄饨，有“护士帽”、“唐僧帽”、“元宝”、“莲花”、“戒子”、“毛毛虫”……        包完馄饨就可以煮了。我们先烧好水，等水沸腾了，就能下馄饨了。“馄饨老师”一进去，“水学生”就立刻安静下来。第二次沸腾时，加入一碗凉水，水又不“吵”了。第三次沸腾时，我拿起漏勺搅和了几圈后，就可以出锅了。 尝着自己做的馄饨，味道就是与众不同。        啊！劳技课真有趣！它不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们的自理能力，真是一举两得！