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舌尖上的教育

湖州市德清县勾里中心学校 沈盛

2017-06-01

    不久之前,《舌尖上的中国》第二季火热开播。继第一季之后,第二季又一次掀起了一股全民美食热潮。而我也成为了一名《舌尖》迷,每一集的播出,从来也没落下,每一集都深深地打动着我。打动我的不仅是各种新奇的食材,更是每一种美食背后的故事与文化。    每种美食,大抵都有这样的过程。先从原材料的筛选,加之各种精湛的刀功和烹制的方法,配以适宜的火候等诸多因素的通力合作,最后则呈现在食客面前。每道美食的味道也不尽相同,清香、酸甜、甘醇……,但有一种味道却是贯穿着每一道美食——那就是时间的味道。在《舌尖》的节目里,我们总是经常可以听到这样一句话,“接下来的一切就交给时间吧。”由此我联想到了我们的教育。    一个人的成长离不开教育。而教育往往又不是一蹴而就的。小学生正处于生理和心理的成长阶段,很多习惯养成处在培养初期,我们不能以一个成年人的标准来要求每一个孩子。我们经常会遇到作业不认真,作业不仔细的学生,任凭老师的严厉斥责,还是一而再,再而三的犯着同样的错误,或许,这个时候我们应该静下心来,耐住脾气,“把一切交给时间吧”。因为等待,是走向成熟的必经之路。    A同学,我们班的学困生。数学基础差,学习上非常有困难,学习态度不端正,错误的作业从来都不会主动来订正。一开始,面对他的屡教不改,不管是耐心开导还是严声呵责,他总是默不吭声。面对这样的学生,我一时间束手无策,所以某一次我对他轻轻表达了自己的希望,然后接下来的一切就交给时间吧。    有时候事情就是这么的微妙。苦口婆心地说上半天也未见有用,火星撞地球似的呵责也尚无效果,轻轻地一句希望之后的静待,他终于有些许改变,第一次来办公室订正。这让我很欣喜若狂,之后在全班里的一番表扬,更加激发了他端正学习态度的决心。    看来学生们并非不知道哪些事情该做与不该做,面对老师们的“你应该怎么做,不该怎么做。”这样的话语,似乎很难深入学生的心灵。或许应该等一等,再等一等,静待学生内心的自我迸发。    这让我想起小时候,自己也曾是一个让老师头痛的学生,调皮捣蛋,不守规矩,老师也是没少花心思在我身上,小学毕业刚入初中时,突然间自己想好好学学,改变一下自己,之后的日子里,也许成为了老师眼中的好学生了。每一个人的发展是不一样的,心智的成熟也是不尽相同的。有的学生可能自己的某些经历会过早的成熟,也有很多学生在小学阶段尚未成熟,面对老师的“唠叨絮语”无动于衷。但这并不意味着他们就是差生。就像每一种花都有不同的花期,我们要做的可能就是在照顾之余,等一等,再等一等,那时他们自然便会绽放。    《舌尖》系列中美食的完成,需要时间的等待;花朵的绽放,亦需要时间的等待;一个人的培养则更需要时间的等待。“接下来的一切就交给时间吧”,这并不是一种无为,这也并不是一种推卸,这更是一种尊重,尊重大自然,尊重事情发展的一般规律。    教育的意义是什么?教育应该像是点燃火焰。它不需要我们喋喋不休地灌输,有的时候我们要做的只需要静静地等待,等待其绚丽绽放的那一刻吧。

 

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