意境深邃，韵外之致 ———〈紫藤萝瀑布〉赏析 宁波象山县高塘学校 陈忠德 宗璞散文《紫藤萝瀑布》。这篇散是文意含蓄、意境优美、深邃，达到了“韵外之致”的极高的意境。 盛开的藤萝花象辉煌的淡紫色的瀑布，色调的错落有致，阳光下的跳跃闪烁，使它仿佛有了生命，给人一种“在流动，在欢笑，在不停地生长”的感觉： “从来未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是一朵紫色中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。” “这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！” “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 “每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。 船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。” 这几节文字依次描写了花瀑、花穗、花朵。从描绘的形象看，作者先从所见的整体着笔，“只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”，“深深浅浅的紫”，“仿佛在流动、在欢笑，在不停地生长”。“紫色的大条幅上，泛着点点银光”，“在和阳光互相挑逗”。文中以“瀑”为比喻，同时将花瀑布拟人化，使静态变为动态，突出花具有人的灵性，这样，比喻、拟人交替使用，形象、生动、具体地赞美紫藤萝花繁花盛，活泼热闹，美丽娇媚，如盛装少女欢歌笑语，生趣盎然，充满了无限的生机。再从局部着笔，细写每一朵花，像“帆”，如“舱”，“船舱鼓鼓的”，“像忍俊不禁的笑容”。这里用“帆”、“舱”喻花朵外形，生动、形象地描绘了紫藤萝花盛开的状态，给人以生机勃勃的感受；用“忍俊不禁的笑容”拟花朵的情态，又生动而形象的传达出花朵美丽而妩媚，给人有美好、可爱、宁静的感觉，也抒发了喜悦之情。从描绘颜色看，“一片辉煌的淡紫色”、“深深浅浅的紫”、“紫色的大条幅”、“泛着点点银光”、“就像迸溅的水花”、“上浅下深”、“好像紫色的沉淀”，作者着力描写紫色是因为紫色是深沉的，是永恒的。再从描绘的神态看，写花儿一串“挨着”、“挤着”，花儿彼此“推着”，“挤着”，“叫着”，“嚷嚷”，“我在开花”，以拟人手法表现花的勃勃生机、烂漫情趣和童雅般的欢乐，让人觉得花在骄傲而坦荡地为自己美丽的存在而欢笑嘻闹。 以下五个小节依次写了赏花的感受、忆花的劫难、颂花的生机： “但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 …… 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。” 在第八小节中写到藤萝花的芳香，“这香是淡淡的，香气似乎也是浅紫色，却梦幻一般轻轻地笼罩着”，写出了朦胧之久，馨香永存。“十多年前家门的那株紫藤萝花朵稀落”、“伶仃地挂在树梢”、“后来连稀零的花串也没有”、“园中别的紫藤架也拆了”、“再也看不见藤萝花”。这是十多年前紫藤萝遭到了劫难，花儿落了，失去了馨香，树也不见了，留下的只是一片空白。 作者在赏花、忆花、悟花过程中，无论是花瀑、花穗、花朵，还是花形、花色、花态、花香，我们都可以看到：写花瀑，突出其繁茂；写花穗，表现其活泼热闹；写花朵，描绘出它们的美丽娇媚；写花形，突出其形状如瀑布；写花色，突出其热烈沉静；写花态，表现其欢乐嘻闹，突出具有人的灵气；写花香，表现朦胧长久，馨香永存……如此描绘，非常生动、形象、优美，赋予藤萝以生命与精神。满树生机活力，满树诗情画意，给人以美的享受。 作者为什么有这样的心境？这与她以女性作家特有的细腻与爱心体贴物情，品味景物的最积极的内在精神分不开的，与她醇厚自然的天性，重视内敛的个人修养、与直面人生的勇气是分不开的。作者之所以将小小的紫藤萝写得那样美好，那样深刻，最主要的原因是因为她善于观察，善于想象，善于体验，善于感受，善于反思。饱览全文，那花开花落，花衰花盛；那花色花香，花形花态；那花瀑花穗，花枝花朵，让人应接不暇，尽情欣赏。文中花的色泽、花的神采、花的气味、花的风韵，无不牵动着读者的心。那看花的感受，想花的痛楚，颂花的生机，悟花的哲理，令人折服！ 让我们再深层探究作者的心境与情感。 作者对生命为什么有那样的感悟呢？由于写这篇文章的时间是在1982年，十年前，正是“十年浩劫”、“十年动乱”时期，给许多人带来十年的灾难与创伤，作者也不例外。她一家人在“文革”中深受迫害，身蒙历史阴霾，历尽磨难[11]，在拨乱反正后，其弟身患绝症，“焦虑和悲痛”一直压在她的心头。由此知道：“十年前家门外的那株紫藤萝，花朵从来稀落”、“伶仃地挂在树梢”、“后来连稀零的花串也没有了”。那株紫藤萝随人世变迁所遭的劫难和不幸正是作者在十年“文革”时所遭受的劫难与不幸，沉浮与漂泊，从而想到十年动乱,给我们国家和民族带来极其严重的厄运.作者回首不堪的那十年,回忆那生死的凝惑,那小弟的绝症重病和失去小弟的手足情,心中的焦虑和悲痛涌上心头,难以抑止。文中的“花和生活腐化有什么必然联系”，正反映了文化大革命遭的劫难给时代与人们心灵的烙印，作者的心灵受到极大的创伤。花儿落了，树也不见了。过了这么多年，那株紫藤萝又复生了，又重新开花了。而且开得这样的繁盛，这样热烈，这样欢乐，这样活泼，这样妩媚，这样的生机，真是繁花似锦，灿烂辉煌。作者赞美紫藤萝的顽强和美好，就是赞美自然界中生命的顽强和美好。“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念；厄运过后，不让痛苦压在心头，要面对生活，振奋精神，以饱满的生命力投身到伟大的事业中去，让生命更加绚丽多彩，这是对美好生活的追求。看得出来，作者从花中得到感悟，心中的失弟悲痛焦虑化为精神的宁静和前进的动力，感悟到生命的永恒。正如作者所说的“那小小的花舱，那里满装的是生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一朵，组成了万花灿烂的瀑布”。多么壮丽辉煌！那“仙露琼浆，就是生命的酒酿”，读到这里我们又体会到：人生如花，劫难后总要被幸福战胜，时代的洪流，总会冲走不快，于是作者加快脚步，张起生命的风帆，鼓足生命的勇气，以良好的常态，融入了这永无止境的生命长河之中，将在这闪光的时代中航行，去创造更加灿烂的人生，这便会是灿烂瀑布中的一朵浪花，不是吗？紫藤萝从毁灭到重生，由衰弱到繁盛，从劫难的生活到灿烂的生活，不正是作者从失落、痛苦、迷惘、惆怅、彷徨走向领悟、宁静、喜悦、快乐、执着的真实的写照吗？这也不正是国家和民族从不幸、劫难、迷茫走向灿烂、辉煌、光明的真实写照和象征吗？
