我     “我就是我，是颜色不一样的烟火；我喜欢我，让蔷薇开出一种结果。”     歌声绵软，字词间见证我由表及里的蜕变。     1997年8月12日，父亲从护士手中接过我：     “从今以后，我的儿子就叫XXX!”     于是，我出现了。父母教会我走路，教会我说话，教会我那个大桌前一本正经 的姐姐叫做老师。     后来老师成了代替父母出现眼前最多的人，教会我举手说话，教会我端正坐好， 教会我排队保持安静。     我讨好似的成了自尊，自强，自信的三好学生。这自然会博得许多赞扬。以至 于邻居阿姨见到我就教育她的小孩：     “看XXX又在用功了，还不多看书。”这时小孩就把头探出来做出鄙夷的怪脸。     那时我当然不会在意，因为好像所有大人心里都有一杆天平，把好孩子坏孩子 分开了放。我当然努力成为好的一端。     多年之后我才知道这并不是我，刻意迎合别人的眼光，去做外人口中别人家的 小孩；也会迷茫，当我递上一张张奖状，再回身去做永远写不完的练习纸，我的 人生成了别人的一张稿纸，他们会写上自己的要求，而我只能尽量满足。     再大些，无意中发现了另外一个我：厌倦再去做一个乖小孩，试图用“浪子的 情怀”弥补童年的遗憾。会更在意外表，在意别人对我外形的评价；甚至觉得终 于在人海中抓紧自己，终于有勇气忽略父母老师的感受，终于可以自顾自做喜欢 做的事情......可更多时候并不是纯碎喜欢，只是在脱离现实，故意放纵。     这样的我，形同一个浪子的躯壳。     很庆幸后来我没有变成一个坏孩子的榜样。因为当我再次面对自己的时候，学 会用另一种态度看待成绩——也许只是为了应试，却可以让自己以一种公认的普 遍姿态脱颖而出。也学会感激父母老师的一路相伴，是他们完成了我得以自我发 展的人生雏形。     也许当我面对成绩榜单的时候还不能有这样的勇气，但我是在做真实的自己。 当我真的执着于去做一个更好的我，而不是苦苦追寻别人的目光；当我真的看到 了一次次努力所带来的改变，而不是为了可以与众不同；当我真的一步步接近于 梦想，而不是一刻虚荣的满足，我才会真正明白一个拥有理想的人才可以真正拥 抱明天。     我想所有人都会经历这个过程，“我”的第一笔总会交由他人塑形，第二笔又 总会经历青春的叛逆，唯有第三笔才能完成所有的稿底，我的未来等待我上色， 而最终画纸上的我才是真正的自己。