长久没有出去培训学习了，人也有些懒散倦怠，没想到，这次到杭州的数学听课活动——千课万人，让我收获颇大，受益匪浅。　　11月9日至11月12日，那些难忘的时光，如今回味起来，依然会怦然心动。四天三晚的“千课万人”，那简直就是一次浪漫之行，那是绚丽多彩的生命又一次奇妙之旅！在这人间天堂的西子湖畔，秋意正浓，落英缤纷，品不尽昔日的繁华，赏不尽专家的风采，听不尽名家的箴言。五湖四海专家、名师汇聚在“千课万人”，其乐融融。课堂上，精彩纷呈，触动心弦；台下，笑声、赞声持续不断，掌声常常此起彼伏。专家的报告，名师的课堂给我留下了永不磨灭的记忆——　　黄爱华老师的课具有独特的风格，灵动、简洁、真实。他是“心中有课”，不需要教案，随心而动，随学生而变，体现真正的“以学生为主”。学生学得淋漓尽致，老师导得游刃有余。尤其在报告会上，黄老师对“学导”的注解，可谓一语道破课堂的真谛！　　听席争光老师的课，让人精神抖擞，他的课堂不紧不慢，轻松的课堂不乏知识的严谨。巧妙的课堂设计，让学生欢快自如，诠释了“知识的生成来源于学生，知识的总结归还于学生”的真正含义。听席老师的课，眼前和心中会亮堂起来，有一种豁然开朗的感觉。　　领略了刘伟男老师的《平行四边形的面积》，才体会到了年轻有为的她，确实是那么的与众不同。课刚开始是，是那么的安静，静得令人担忧，然而课中间，令人颇觉静得有点意思了，到课最后真觉得静得太有蕴意了。静静地等待孩子们思考，静静地鼓励孩子们倾听。在静静的气氛中，孩子们开始了主动思考，不知不觉中习得了数学思维的品质。真是令人佩服！　　而刘德武老师不愧为超级大师，他亲切的教态紧紧抓住了每一个孩子，更吸引了我们在场的每一位老师。的确，他传授的不仅仅是知识，更是一种智慧。教是为了不教的境界已然达到，孩子们学得开心，学得高效，平静的课堂踊跃着学生积极的思维，我们也随之久久地沉浸在醇厚浓郁的数学味里……　　印象最深的是吴正宪老师的《圆的认识》，朴实却不失精彩，简单而不失清晰。那柔和的声音，亲切的笑容，贴近生活的事例，精湛的设计，激情的演绎，如一汪清泉涓涓细流，润人心田。不知不觉四十分钟过去了，却仍然回味无穷。的确，学者在享受，听者也享受。　　这样精彩的课堂数也数不尽，说也说不完。这几天下来，连续起早摸黑地学习，我累得嘴角也起泡了，疼得厉害，可一位位专家，一位位名师，他们的身影在我眼前交替闪过，形成了一道亮丽的风景线，那是一种视觉上和听觉上的盛宴，再苦再累也值得。正如歌中唱到：百花齐放，百家争鸣，在西湖的柔波里放飞梦想，千课荟萃，万人共享，在名师的引领下激情飞扬。我相信，这段记忆已钻进了我的心灵，虽值不惑之年的我也将不断地成长……　　我期待着下一次的“千课万人”！