初秋的一天，我们迎来了新的学期。在新学期的伊始，心里总会有莫名的兴奋，还有那么一点点对教育教学的憧憬。为了给孩子们留下对我的美好印象，我依然决定拦下出黑板报的活儿。 那天，我早早地来到了学校，然后默默地在教室后面出黑板报。不久，孩子们陆续进了教室。我的黑板报正出得兴头上的时候，身边不知道围上来了好多孩子们，他们像一道初秋的晨曦涂在我的身边。我正好画好了一条大鱼，不知道上什么颜色。我自言自语地说，该上什么颜色呢，上黄色吧，鲜艳一点。 “毛老师，上个蓝色吧！”一声乳燕初啼的童音打断了我的思绪。 “对啊，蓝色很好看的。”又有一些孩子发表了自己的看法。 “蓝色有什么特别的意义吗？”我好奇地问他们。伶牙俐齿的小女生向我解释，因为大海的颜色是蓝色的，大海里有可爱聪明蓝精灵，如果涂上蓝色，那就是一条大大的蓝精灵了。是啊，我怎么没想到呢，我立刻让孩子们来帮我一起涂蓝颜色。这时，孩子们又向我提出了另外的要求，在大蓝精灵的对面画上一些小蓝精灵。这个提议不错，孩子们乐此不彼。 “你是那条大精灵，我们就是你身边的那群小精灵！”孩子们一个劲儿地向我提出他们内心的想法。我看看黑板报上的图案，又看了看这群小家伙，心里满是激动，进而成为了感动。 想想这些懂事的孩子们即将成为我朝夕相处的朋友，一种责任油然而生。他们，让我知道了怎样去欣赏人性的美好，他们才是我的真正的小精灵。而他们的言行，即将滋养我的内心，可以让我有勇气和信心，让在陪伴孩子们成长的同时，自己也像孩子一样成长。