记功本这词，我最早是从《好妈妈胜过好老师》这本书上看见的,到时就觉得非常好。于是，我把它全盘学来应用在自己的儿子身上。第一次给儿子准备了一本小小的本子，扉页上仔细地写上了记功本三字，然后经常性地给儿子记录一些成长中的进步的事，很简单，基本上都是一两句话： 如“辰辰今天能自己穿衣服了，妈妈非常高兴。”☆☆☆ “辰辰今天看见妈妈很辛苦，就主动帮妈妈来浇花和拖地，妈妈心里真高兴。”☆☆☆ 渐渐地我发现记功本在儿子的身上发生了很好的作用，最重要是两点：一、儿子变的自信了，并且不需要我过多地批评和指责，能比较快地知道正误，并能朝着正确的去做。二、儿子喜欢读记功本上的事，他很高兴三颗星的奖励，慢慢之中也认了不少字。 这学期儿子始学习弹电子琴，开始我怕他不喜欢枯燥的练习，于是我又请记功本来帮忙。我在三江买了一本非常漂亮的红色本子，微笑着告诉儿子，这是他学琴的记功本，每天妈妈都会根据他练琴的次数和认真的程度给他打星星。儿子很高兴，学琴也更加有兴趣了。记功本让我对孩子的教育轻松了不少，是不是在管理学生上也能借此一用。 今天我在班级上看着一张张因为作业没做而由孩子们写的情况说明书时，忽然觉得，我有点失误。写情况说明书只是在一次次重复和加深孩子们错误，反复地检讨只是更加会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。对于学生何不我也设一本记功本，属于我们502班的记功本。 我郑重地把这一想法告诉了我的学生，并且准备了一本非常好笔记本，开始了我的第一次记录：2010年9月13日，星期一 天气：晴“今天早上早自修下课，周五值日的5个男生叶哲奇、缪征遥、黄俞、梁叶挺、熊先融把教室打扫得很干净，他们做得非常好。中午，教室里静静的，有人在订正作业，有人在重默作业，还有几个人在津津有味地看书。我仔细地看了一下，原来是叶哲奇在看《男生贾里》，郑岩在看《淘气包马小跳》，还有罗琼、周立、马婧、赵维维、李佳林……他们贪婪地投入到书中，不只为他们自己，也给我们营造了一个书香氛围的教室环境，他们做的真好。 还有刚刚董宁宁的日记本脱落了，但是她没有双面胶，陈志强看见后主动把自己的双面胶给了她，这样的行为真令人感动。另外吴杰、王家煜、李贤辉已经把闪闪点布置得很漂亮了，张宁、黄银洁、贾静蕾正在加紧做知识窗和展示栏的布置，我相信我们的教室肯定会越来越漂亮了。” 一朵云推动另一朵云，一个榜样感染影响另一个榜样，我希望记功本能成为班级文明建设的功臣。