苦与乐宁波市北仑区长江中学初二（2）班 韩承恩人生百味，苦乐相伴，苦与乐是相互矛盾又相互联系的。 苦与乐的含义也多种多样，有生活上的，也有学习、工作、事业上的。饥饿贫困是一种苦，在逆境中艰难进取也是一种苦，前者为人所嫌弃，而后者刚被人视为至宝；安逸享受是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者则为人所追求。我们所需要的苦与乐，当然是积极向上的后者。 苦与乐是对立的统一，可以相互转化。苦与乐的源头，乐是苦的归结，不经历风雨怎么见彩虹。成功的快乐，正是经过艰苦奋斗后产生的。 古人的“头悬梁，锥刺股”、“凿壁偷光”，苦则苦矣，但他们以下苦功夫实现上进之忘，乐在其中。 历史上放出生命光辉的人物，许多人都有一番艰难困苦的经历。有的幼年早孤，失去生命的依持，备受艰辛。如达乐文幼年丧母；牛顿未出生，其父已死，两岁时母亲改嫁等。有的家境贫寒，无力供养学业。如法拉第生于铁匠家庭，十二岁上街卖报，十四岁到钉书店当学徒；冼星海留学巴黎做过跑堂、杂役、佣人；范仲淹最苦时，每天熬一锅粥，冷后一划三份，每餐一份。 以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。但知之不难，行之不易。有些人见苦便畏而远之，这主要是没有一个正确的“苦乐观”。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，古代仁人志士的这种“苦与乐”，是把自己的苦乐和天下人连接在一起，欲求大乐，必吃大苦。这对于只为个人小乐奔波，不愿为别人操劳因而无勇气、无毅力去吃苦的人，自然要高尚得多。 作为初中生，我们不能以个人的小乐去吃苦奋斗，而应把祖国未来的大乐作为个人奋斗的目标。让我们一起加油吧！