钢琴考级 北仑区蔚斗小学605班 柴静蕾 “你弹成这样，明天怎么考级，还是迟早做好考不出的准备吧”！琴房里传来老师斥责我的声音。是啊，明天就要考级了，还弹得那么生疏，到底该怎么办啊？ 今天早上一醒来，脑海中全是昨天老师斥责我的声音。一起来，抓紧时间练习了一下，还是弹得疙疙瘩瘩。来到少年宫，考级已经开始了。楼梯上，不时有家长说：“一个不合格。”或是“两个不合格。”看来今年考得很严，我替自己捏了把冷汗。过一会儿，到我了。 走进琴房，气氛真安静得可怕。由于前面一个不合格，给我增加了不少压力。我故做轻松地向老师鞠了个躬，移开琴凳，坐上去，把手放在琴键上，做了下深呼吸，硬着头皮开始了。心想：拼一把吧！命运有时也掌握在自己的手中，加油，柴静蕾！音阶琶音没有地方出错。 接着就是练习曲了。三首曲子最重要的就是节奏和感情，节奏一向是我的克星，我想哼一点应该有效。我在心里默默地哼着，努力控制着，一些轻重变化巧妙地去体现。重点戏来了，巴赫的“二部创意曲”是三首曲目中最难的一首，又是我最不熟练的一首。曲子的第一段，我弹得不错，可第二段很复杂，一不小心就会出错，心一急，几处地方都含含糊糊，也许是心理作用吧，脑海中又浮现出昨天被老师斥责时的情景。“不行，我不能再这样下去，我要证明自己，我可以的，心静一静，慢慢来。”我缓了缓神，依旧把它弹下去。最后一首了，这首库伯的“D大调小奏鸣曲”格外抒情，平常弹得也还可以，希望这次能够正常发挥。旋律从我的指间流出，令我陶醉。 突然，老师喊停了。“是我没有过关吗？弹得不好吗？”千头万绪涌上心头。“你是柴静蕾吧？”“嗯！”老师把准考证给了我。我一看：音阶琶音：良；练习曲：良；复调性乐曲：合；乐曲：合。评语说：“曲子处理得很好，情感节奏都不错。”我不是在做梦吧，拍了一下自己的脸，疼，啊!是真的。“哈哈！我考出来！我考出来！”我内心在大声的欢呼。走出琴房，我和妈妈击掌欢呼，负责老师一看我的成绩，说：“目前为止，我的成绩是最好的！”我笑了，心里的石头也落了。 五级，我顺利通过了，但不代表我成功了。以后的路会更坎坷，但我不会惧怕，我会去攀登那更高更险的山峰！