倾听+仔细=好作文 “真的吗？记者来我们学校讲座”？怎么了，早读时间大家怎么闹哄哄的？哦？记者来我们学校，为我们讲怎么写好作文？“太好了，肯定可以学到很多东西！我在心里高兴地说。 终于到了下午，果然，班主任叫我们排好队，去阶梯教室听《未来作家 》报的记者讲座。 我们排着整齐的队伍来到阶梯教室，在门口我看见里面有两个没见过的老师，应该是记者吧。“504班，快过来坐这里”那边传来了老师的呼叫声。我们坐好以后，其中一个记者说：“同学们，我姓刘，可以叫我刘老师，今天就由我为大家上一堂作文课！”接着，大屏幕上显示出了几个美观的字：编辑作文研讨会。这是耳边又响起了刘老师悦耳的声音：“同学们，写作文的第一点就是要拟好一个有‘个性’的题目！”大屏幕上出现了一些与众不同的作文题目：《我家的“慢羊羊”》《风的舞步》等。老师还告诉我们如：比喻.拟人.排比或用名言.流行歌词都可以是一个好的文章题目。 一次特殊的考试？大屏幕上有一个题目，下面还有一篇作文，哦，原来是一篇范文。老师说：“谁愿意来读一下？”话音刚落，3班的周锦涛就自告奉勇地举了手。读完文章后老师让我们说说这篇文章值得借鉴的地方。大家都纷纷举手发言。有的说他写得很生动；有的说他观察仔细；还有的说作者写出了自己的心理变化·····答案应有尽有，老师笑着说：“对啊，同学们，你们说得很对！” 最后记者还和我们合影了呢！ 这真是一堂别开生面的作文课，让我知道了许许多多写作文的妙招，这不，这篇文章我就用了刘老师说的用数学公式写题目！使我受益匪浅。