刘孝杰，我班的“重量级”人物，因为体重超标，导致他平时上楼都会气喘吁吁。可就是这样一位貌不出众的孩子，在一次班队课上深深地感动了我，更感动了全班同学。　　那次的班队课，可谓是天高云淡，秋风习习，既没有了夏天的炎热，也没有冬天的寒冷，我觉得这样的天气非常适合孩子们进行室外活动。于是我组织班里的同学去篮球场，准备进行一场别样的接力赛——蛙跳接力，这样的活动不但能强健同学们的体魄，而且能增强他们的集体荣誉感。　　来到篮球场后，我先带着同学们进行了课前准备活动。因为之前他们没有进行过蛙跳训练，所以我先给他们做了一下示范，并讲解了动作要领，接着让他们自行练习了一会儿。我看他们练得差不多的时候，就根据学号的单双把他们分成了甲乙两队，又再三强调了比赛规则，并声明，哪组失败哪组操场上跑两圈！他们听后，纷纷挽裤腿掳袖子，看样子都不甘心落后。　　比赛的哨声刚吹响，两队的同学便争先恐后地跳起来，你追我赶，异常精彩。经过几轮的角逐，两队不相上下，所以同学们个个都绷紧了神经，谁也不敢有半点懈怠，生怕成为“罪人”。慢慢地，甲队领先于乙队了。可就在这时，甲队轮到刘孝杰上场了。他因为身体的“缺陷”——肥胖，每跳一下都十分困难，他跳跃的速度大家可想而知，所以不多久就被乙队的同学赶超了。此时甲队的同学一个个开始紧张起来，都瞪大眼睛盯着他，并亮开嗓子为他加油。可是刘孝杰像没听到似的，不但没有加快，反而跳得越来越慢了，豆大的汗珠顺着他那肥嘟嘟的脸庞滚落下来。而此刻，他却连一半的距离都没有跳到，并且乙队又一轮的同学都已经和他相遇了。这时我用余光扫视了一下甲队的同学，失望写在了他们脸上，甚至有的的同学开始抱怨、责备起来：“倒霉，怎么跟他分到一组，这次要被他害惨了！”、“你怎么那么慢啊？能不能快点？”……我想：这声声抱怨、责备肯定如针般刺在刘孝杰的心上，也许会使他生气或者失去信心而放弃比赛。我真想叫那些同学闭嘴，但是为了不影响比赛的正常进行，没有呵斥他们，而是站在刘孝杰的旁边为他加油！突然，刘孝杰又跳起落地时，因体力不支而双膝重重地跪到了地上，随后双手撑地。然而他并没有停歇，起身后又跳了起来，落地时双膝也又一次重重地跪到了地上……就这样，他咬紧牙关一次次跳起又一次次地跪到在地！我紧跟着他，盯着他的双膝，似乎看到他的膝盖已经开始渗血了。此时，我的双眼湿润了，心里大声喊着：“刘孝杰，好样的！刘孝杰，好样的！”本来抱怨、责备他的那些同学此时也没了声响，都睁大眼睛张大嘴巴看着他，似乎对刘孝杰的行为感到不可思议！终于到达终点了，刘孝杰起身长出了一口气，他的脸上写满了歉意。其实乙队的同学此刻早已完成了比赛。也许是被刘孝杰的精神感动的缘故吧，所以虽然如此，甲组剩下的同学并没有就此放弃，而是认真地坚持到了最后。比赛结束了，甲组的同学很自觉地来到了跑道上，准备接受失败的“惩罚”。随即，我召集乙队同学也来跑道上集中，然后强忍泪水大声宣布：“甲队同学免跑这两圈了！因为你们队中有一位了不起的同学，他的坚强，他的努力，他的坚持不懈深深地感动了我，我想也感动了你们每一位……”我话还没说完，掌声就响了起来，那么热烈，那么持久！同学们开始簇拥着刘孝杰，纷纷向他竖起了大拇指！　　这节班队课，我和我的那群孩子不光收获了感动，也放飞了希望。刘孝杰，你真是好样儿的！我们为你骄傲！