不敢小瞧了他们 从这学期开始，平行班的陈老师让学生自己来上思品课，据说效果不错，于是，我也想尝试一下。听到由自己的同学来上课，一开始，学生非常兴奋。但慢慢地，他们就开始觉得无味了，我也觉得没啥意思了，当“小老师”们在讲台前照本宣科，读一读，写一写，真没意思。于是我特地和孩子们提出，不一定要局限于课本，李老师喜欢看到新颖些、有个性化的上课方式。 今天的上课“教师”是徐安然，她和同学们问好后，说了一句：“请同学们把书本和笔全部拿进去。”我就意识到了这堂课可能会有些惊喜。原来她是想针对我们班的读书角，开展一次阅读课。她从课文《最后一头战象》引入到“动物小说大王“沈石溪，还请上“沈石溪迷”——张杰上来介绍了一番，从张杰那自信满满的上台姿势就知道，他俩早有 “预谋”，张杰本来就是个聪明的孩子，加上早有准备，说得自然不差，从《再被狐狸骗一次》到《狼王梦》，把自己的感受娓娓道来，坐在后面的我都忍不住为他鼓掌。戎宁宁顺势讲到了沈石溪的另一部小说《混血犲王》，同学们在徐安然的带领下又讲到了《三国演义》，她提议学生用语言来描绘人物特点，由学生来猜是谁，我惊奇地发现学生对三国演义的了解绝对胜于我，然后说到了《西游记》和《哭猫日记》……课堂一直在轻松的欢笑声中进行。 徐安然用自己的语言自然过渡着，一点都不怯场，觉得她应该能成为一名好老师。课的最后，徐安然征求了同学们对于图书角的意见，周子健说了作为一名图书管理员遇到的烦恼……牛子龙则提出能不能预订图书，我正坐在后面思考着这个问题时，没想到自己被“出卖”了，只听徐安然说：“下面请读书角的发起人——李老师来回答这个问题。”一呼百应，随即热烈掌声响起，我就像新闻发言人一样走上讲台，心中满是甜蜜的味道。回答了问题后，我又向学生诉说了我从班级读书角里借阅过的三本书——《绿山墙的安妮》《草房子》和《女生日记》的读后感，学生静静地听着，唯恐落下一句，从他们那专注的眼神中，我感觉到他们和我的心是相通的，他们也体味到了书中的乐趣，真好！ 此刻，孩子们正在上数学课，而我思潮澎湃，从一年级时啥都不懂的小娃娃，到现在能博古论今、侃侃而谈，孩子们真的进步了不少，心里有欣慰有自豪。我时常为他们的种种不成熟的表现而烦恼，在这一刻，突然觉察他们已经长大了，有自己的想法，虽然这些想法还不够成熟，但是应该多给予他们表现的机会，可不能小瞧了他们。