宁波东海实验学校 张洛嘉
2020-02-27
今天，李老师给我们上了一堂线上科学课——“‘浮’起来的金属”，整堂课十分有趣，也让我收获很多！
准备上课前，我先准备好了实验要用到的工具：一碗水、回形针、餐巾纸、铝制硬币、剪刀。开始上课了，我们先看视频，了解整个实验的过程，以及注意事项和最终能达到的效果。当看到回形针和硬币这样的金属能浮在水面上时，我感觉非常的新奇，迫不及待想要自己动手。
开始自己做实验了！我将回形针轻轻放在水面上，仔细观察水面状况。发现回形针沉了下去，我按照老师教的方法，剪一块比回形针稍大一点的餐巾纸，然后将餐巾纸放在水面上，最后把回形针放在纸巾上，待看到回形针可以“浮”在水面上时，我轻轻抽掉了纸巾。这时，即使没有纸巾的存在，回形针也能稳稳地浮在水面上了。
我按照同样的方法，硬币也成功“浮”在了水面上，试验成功了！
李老师告诉我们，回形针和硬币能“浮”在了水面上，是利用水的表面张力，因为水面有一层“膜”，把金属托住了。但是表面张力是有限的，而一旦水的表面张力被破坏，金属就会下沉。
这次试验也让我知道了：生活处处有科学，只要我们善于观察和发现，就能探索更多的奥秘！
