放学后，我和往常一样准备乘公交车回家。 来到桥上，我的双眼直视着来车的方向，静静地等着。不一会儿，公交车远远地就出现在我的视线中，它越来越近，越来越近……我左顾右盼，确定了安全范围，便立马冲了过去，急忙对着公交车司机使劲挥手。可让我出乎意料的事发生了：司机竟不理不睬地将公交车开走了，似乎把我当做了一阵风，吹过无痕。我急忙跟在车屁股后面，拼命地追赶，使劲地挥手，嘶声地喊叫：“唉，唉……停下，快停下！”那车终究跑远了……失望…… 不是挥挥手车就可以停下吗？怎么就不停？难道因为我是小学生，就不让我乘车吗？我心里埋怨着。唉，只能等下一班车了。 大约十分钟后，另一辆公交车终于开来了。可这车开在马路的最里头，离我近点的是一辆又长又壮的货车。公交车慢慢地躲进了货车的背后。我紧盯着货车看，越看越感到不安：会不会又让公交车逃了呢？如果这次又坐不了，我只得再等了，该怎么办呢？！当我看到公交车的“脑袋”从货车后面缓缓探出来时，公交车早已把我远远地甩在了后头，我想拦也没门儿了……有点绝望了…… 半个多小时就这样在等待中流逝而去了。我继续等待，继续眺望远方，无奈地耷拉下脑袋。当我再一次抬起头看看远方时，终于看到了公交车！这次，忐忑不安的心怦怦直跳：如果车子再不停怎么办……不会开走吧……难道又要等……不，不会的……一定要拦下那辆公交车！ 果然，功夫不负有心人。我边挥手边祈祷，那辆车终于停了下来。当坐在车位上时，我顿时觉得心里的倾盆大雨止住了，灿烂无比的太阳在心中高高挂起。路边一棵棵小树，正面带微笑，伸着懒腰，目送着我，直到我走进家门。 【教师点评】 等待、失望；期待、绝望……等车乘车本是极平凡的事儿，但这次的等车经历，让小作者破费周折，历经艰辛。其中，小作者的心理描写极其准确，一连串的“省略号”的运用极富特色；结尾美好情景的衬托，让她艰辛的付出变得甜蜜，变得意味深长。 指导老师：胡亦楷