她今年虚岁十五岁，上初中一年级，获得的奖状、荣誉证书已经有几十张。有新三好学生，有演讲比赛一等奖，有讲故事比赛银奖，有体育跑步奖，有拉二胡比赛奖……当然这些并不是最重要的。关键是孩子学习自觉性较好，上进心较强，品行和习惯培养得较好，女儿能比较全面发展，学生生涯开局良好，我们父母感到很欣慰，好的开头是成功的一半。 我觉得，母亲的心要像春雨，润物细无声。记得一天夜里，老公因为劳累已睡了,孩子刚做完作业，要我读新字和词语。她今天的课文是《一本最大“书”》，关于岩石与地质勘探的。我觉得她这样只听写词语，而不重视语言的意境与连贯性，会影响到真正学好语言，就引导她把课文又读了一遍，并对书的比喻用法让她产生更多的想象。如有人把人生比作书，有人把世界比作书，她马上就举一反三地说也可把大海比作书，我马上说对，表扬了她。我又引导她想象书与大海的相似之处。然后，我把她带到我的书架前，让她认读各类书名，判断这本书的主要内容。我希望通过这样的引导教育，让她了解书，喜欢书，分辨书，从而多读书，读好书，学以致用……这也就是为人母的一片苦心、善心吧。 我感到，母亲的心要像苍松翠柏，人间正道是沧桑。不要在教子上过分在意一时的得失，什么这次分数又考低一点了，哪次活动孩子又没有参加了等等。要把握好大方向，善于引导孩子如何做人，这在一定意义上比学习文化知识更重要。她是很要强的，有一次，刚回家，她的小眼泪就往下掉，我一看就急了，连问是谁欺负她了，她摇头；又问哪儿不舒服，她也摇头。后来问了很久，都快把我搞得又急又气，忍不住要发火了，她才说老师派了6位同学代表班上到学校大门口值日，但没有她。就这事，她就哭得如此伤心，我就问老师为什么没有让你去呢？她说老师看她刚好在班上值周，就没有安排。我说这就对了。每个人都有自己的任务，都有自己的岗位，并不是哪个岗位就光荣，哪个岗位就不光荣，光荣的是要在自己的岗位上干好，干出成绩。她慢慢不哭了。以后也不见她因为这类小事哭过。她还把这事写进了作文，老师看到了，很感动，还一起表扬了我这个家长。事后，我还深入地做了一番思考。首先，我感到自己处理的方法是正确的。10来岁的孩子，正是人格形成和心理发育 的重要时期，在对待事情的态度和心理上，我们父母必须作正确的引导，要往正直、高尚、大度等优秀的品质 引导。其次，我感到孩子的缺点暴露出来了，就是太要强和遇挫感不强，这对矛盾在一起，影响可不小，我们必须引起高度重视。我们在以后就更加注意这方面孩子的教育。一年过去了，我感到效果是明显的 ，孩子几乎再也没有出现上面哭鼻子的事情。上次到区里唱歌比赛，我有意试她，问她要落选了怎么办，她就平淡地回答没关系，但我一定会努力。 是啊，人生路漫漫，如果我们的孩子没有在宝贵的成长时期养成坚强、乐观、豁达等好的品质，培养好的情商，那么又如何能正确面对以后更加复杂的社会，更加艰难的人生呢，如何处理好生活中的不如意常八九呢？如何才能在事业和工作上做到遇挫弥坚，越战越勇呢？别小看这些小事，处理得不好就是影响孩子一辈子的大事。同时，我们父母也从这些事中受到了教育和启发，也获得了力量，教育从来不是单向的，我们也在和孩子一同成长。