吃完午饭，我正全神贯注地做着《英作》。 “方晔！这个单词怎么读？”一个柔和的声音在我的耳边响起。 我转过头一看，是周蓉慧，她的脸上带着一丝浅浅的微笑，使我心中豁然开朗。我接过她递来的英语书，仔细审题，很快领会题目并辩认出那个单词，“falling,‘往下掉’的意思。”我仰起头来同样送给她一个甜甜的微笑。 “那这句是什么意思呢？”周蓉慧继续指着英语书问道。 咦，这下我有点纳闷了，周蓉慧怎么会连这个也不知道？一向优秀的她上课应该听得很认真呀？哦，昨天的英语课她根本就没上！她因胃痛去医院了，再一看她空空如也的摘记，我的猜测得到了验证。我像小老师一样耐心地为她讲解起来，周蓉慧则听得津津有味，还不时点点头。“这句话的意思就是‘小雨滴和它的伙伴们落在湖中’”。 “那你能不能跟我一起读一遍？我可能还不熟。”周蓉慧清澈的眼睛里满是恳切，我怎么忍心拒绝呢？她的悟性很高，虽然没有上过课，但是几乎和我同样流利地读完了短文。当读到“into”的时候，她明显停顿了一下，我马上示范性地把正确的语音念给她听。 “那‘into’是什么意思呢？”周蓉慧的眼里满是渴望。 我绞尽脑汁地思索着，翻开书，这个单词的中文意思竟从末在书本上留下过痕迹。这可难倒我了，我马上从书包里拿出字典，查了这个单词。呵，今天我不仅帮助了她，同时也弥补了自己的不足！ “能不能请你再读一遍给我听，我读得很不流利。”虽然周蓉慧已经读得很好了，可她还是对自己不满意。我清了清嗓子，一字一句地读给她听，她听得那么仔细，那么入神。我不禁被她这种执着的学习态度感动了。 她一遍又一遍地读着，直到读得没有一丝停顿的时候，她才兴致勃勃地向我道谢，又带着一丝灿烂的微笑离开了。 “赠人玫瑰，手有余香。”我的心里却充满了温暖，是从肺腑深处发出来的温暖，有快乐，有感动... 指导老师 沈莲娜