我们这一届六年级由于东湖的学生比较多，所以学校特意给他们安排了车辆接送学生上学和放学。原来校车停靠的地点是在校门口的马路旁边，但是为了使学校周边的交通在上学和放学这两个高峰期能够畅通无阻，交警部分在马路中央设置了隔离栏。这样来往的车辆就不能随意调头了。校车如果在马路边长时间停靠便会引起交通阻塞，学校为了缓解这一压力，每天放学安排了指定的老师进行带队。下午4点在教学楼的走廊先进行点名，然后把学生带下楼，送他们上车并和学生一起到达东湖小区，然后教师再乘校车返回学校。 今天早上一位学生跑进我办公室，“胡老师，我们上周五可倒霉了，很多同学都走回家的。” 我惊讶地问：“怎么回事，快快说来。” “上周五下午4点10分左右了，带队的老师还没出现，由于老师叮嘱过一定要有老师带队才能下楼乘校车，所以我们只能在原地等待。后来到了15分，我们觉得老师应该不会来了，所以就排好队下楼，当我们走到校门口时，校车刚发动，但我们追不上它。车上有缪和叶，他们是趁我们不注意时偷偷溜下楼的。” “那你们没乘上校车后就一起走回家了啊？” “是啊，走了将近半个小时。” “那多危险啊，这么多人并排走在马路上，来往的车辆这么多。为什么不打电话给你们的父母让他们来接呢？” “爸爸妈妈下班要挺晚了，我们得在校门口等那么长时间，所以还不如散步回去。不过都怪那个带队的老师，是他耽误了我们上车的时间。” “他可能有事情一时间给忘了吧。”我只能替那位老师解释。 “哎，真是太悲惨了！”边说边摇头出了办公室。 听完学生的这些话，我突然觉得这些学生很守规矩，知道按照老师的要求去做事。但是到头来却错过了班车。但是缪和叶这两个人相当活络，利用小聪明赶上了班车。如今的社会应该培养怎样的人才呢？是墨守陈规还是灵活多变呢？是该教育学生遵守各种准则还是需要眼头活络呢？这真是一对矛盾体，我想应该在不触犯法律的基础上灵活应变，这样才能适应这个多变复杂的社会。