刚进初中，不知何时发现原来政教处的几个老师全都在叫我们班，那时心中不知是欣喜还是失望。反正在心中唯留下深刻记忆的或许就是政教处之首“黄胖”老师（同学因各种体型与姓名的联想创造而成）。 那时他在教我们数学，随现在以替换，但仍在校园中频繁的看见他。都是他在忙活学校各种琐事，就发现他是一个大忙人，不光是外出开会还是处理校内事务，电话总是不断（这或许是同学们抱怨的因素吧！）。 回想上课是他那庞大的身材挺着一直不减的皮球似的肚子，脸上总是严肃却不庄重的神情，着眼目标大而佷容易记住。经常我们上课开小差啊；或者晚交作业啊;或者做也没订正啊，全都是受到宁波本土方言“蹲着”的大刑伺候。那时还在一旁窃喜的我还不知道何时会有“灾难”降临在我的头上，虽然事务繁忙的他总是没时间批改作业，进度也比其他班级慢,但他将的媒介可都是细致而漫长的过程，他改的每一本作业都仔细检查，而换的不是同学们的热爱与欢喜，只是一种冷漠的无视。有时会觉得同学们无理取闹或是还太小了呢？ 老师总是说不会的问题去问他，可是好像没人听得懂这句话似的，或是一种胆怯的心理吧！而但是我终于鼓起勇气向政教处进发时，迎接我的并不是老师热情的微笑与接待，只是一张被坐大了的椅子，这种情况也是预料之中的，所以按老师说的在纸条上抄了题目放在了他的桌子上。静候半天老师就把题目的解法送来，他走时也带走了同学们异样的目光与惊奇。 老师也总是说一个优秀的学生能考上好的大学，上课一定要记上笔记。这句话说的严肃而庄重，时而上课搞幽默的老师这或许是最郑重的一句话。我们虽然照做但始终不能养成老师所说的良好习惯，老师越管得严我们反而更是一副无所事事的样子，变成了一种应付的感觉。这似乎惹的老师怒了，又讲起那个我们熟悉的故事———— 时间总是短暂，一年过去了。“黄胖”老师始终没能打动我们这群无知调皮青年的心。无法与我们再续前缘（相见就是缘）。他并不是教得不好也不是对我们差，他的初衷是让我们好好学习，养成良好的学习习惯。他一直认真细致的对待我们，我心中突然反生出一种愧疚之感。我知道黄老师所做的一切都在感染着我影响着我品行与品质。会议时总是抹不去的，始终铭记在心底。　　指导老师：刘桂伶