倾听任苒小朋友朗读《念一首诗给你听》

发布日期: 2017-09-15 00:00:00 点击次数: 554

风刚刚冒出嫩芽的声音,很轻|倾听@任苒小朋友朗读《念一首诗给你听》

 

《念一首诗给你听》

作者/方文山

朗读/任苒

下雨过后的屋檐

果然 是适合风铃

你从窗外看到

 刚刚冒出嫩芽的声音

很轻

而我决定了

在猫的眼睛上旅行

于是乎 所有的神秘都向后退

退成风景

只有隐藏的够灵巧的事情

才能长成蒲公英

然后毫无负担的跟着前进

很小心  因为害怕 

将只敢把梦中

喜欢你的我的那部分吵醒

于是乎 我默念了一首诗给你听

打开诗集的动作 

很小心 很轻

很轻 很小心

就像猫跟风铃

念了一首诗 给你听

 出自《关于方文山的素颜韵脚诗》

 

 

小贴士

    诗歌的情感表达需要借助以意象来完成,在适当的情境选取适当的意象才能营造出具有美感的意境,凸显诗歌的艺术感染力。全诗弥漫着一种春雨后混着青草香味的清新气息。

    《念一首诗给你听》这首情诗虽然情感浓烈,但是表达委婉含蓄,风铃、猫、嫩芽、梦、诗这些柔美的意象营造出一种神秘朦胧、温馨和谐的意境。猫步轻柔,风铃清脆,主人公小心翼翼,生怕将心中珍藏的那份情感打碎。单看这些事物皆为生活中的常物,并没有什么特别之处,但在方文山艺术灵感的召集下,在特定的情感氛围中,它们的某种特质被最大限度地释放。

    方文山在诗歌意象的把握方面,大量汲取了古典诗词的养分,这在其他诗歌尤其是广为流行的歌词中有着明显的体现,如《发如雪》、《青花瓷》、《千里之外》、《烟花易冷》等经典之作。对“烟雨”、“蝶”、“秋”、“柳”等古典意象的纯熟运用成就了以他为代表的“中国风”。

嘉宾简介

我叫任苒,是宁波市新城第一实验学校105班的小学生。爸爸妈妈之所以给我取名“苒”,是希望我可以像小草一样生命力旺盛,坚韧不拔。我性格活泼开朗,特别喜欢交朋友,是个爱大笑的小姑娘。刚进小学的时候,我们班就有了 “雏鸣”朗读平台,听着同学们一个个读的那么好听,那么优美,我一度都开始有点胆怯了。幸好得到了班主任章老师的鼓励,通过一个多学期的不断练习,我渐渐爱上了朗读,也进步了很多。所以我相信,朗读一定可以熟能生巧的。

 

 

 

 

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