编辑私房货 | 《未来作家》优秀美文都是怎样取标题的

发布日期: 2017-10-24 00:00:00 点击次数: 476

 

 潘海雁

 

同学们,你们去书店选书,最先吸引你的是什么?肯定是书名对不对?再比如,拿到一本作文选,你会怎么去选择看第一篇呢?肯定也是看哪篇的题目吸引人对不对?俗话说“秧好一半谷,题好一半文”,题目是文章的眼睛,一个好的题目,能激起读者仔细阅读的兴趣,题目拟得如何,直接关系到作文的质量。

可是,在取题目时,同学们经常会出现的一些常见问题:毫无个性:如《我的妈妈》、《我的家乡》;平白直露的:如《有意义的一天》、《游XXX》,更有一些比如:题目过长的,文不对题等这类问题。今天,编辑老师以在《未来作家》上发表的文章为例,来讲讲如何有技巧地给文章取个好题目。

 

如何取个好题目

 

1.运用修辞方法

修辞手法有很多,我们用得最多的就是拟人,比喻,夸张,反问等修辞方式,下面简单举两个例子。

拟人法:

窗帘“怀孕”了


宁波市爱菊艺校303班 张若晰

晚上,我躺在小床上,望着窗外银色的月亮想心事。突然,刮来一阵大风,把窗帘吹了起来。窗帘变得鼓鼓的,像是怀孕了。过了一会儿,风渐渐地小了,窗帘瘪了下去,我想:小窗帘生出来了吧?

窗帘不知道怀孕了多少次。我有点困了,不知不觉睡着了。在梦里,月光把窗帘映得亮亮的,窗帘呢,一会儿鼓,一会儿瘪,有趣极了!

 

比喻法:


气球“炸弹”
宁波市江北中心小学204班 曹行

今天下午,我在抽屉里发现了好多五颜六色的气球。我突发奇想:气球除了吹气,还能怎么玩呢?有了,我要做几个气球“炸弹”。

我拿着气球来到水龙头前,把气球的口子扣在水龙头下,再拧开水龙头。手里的气球,一下子就变大了。我关上水龙头,找来一根橡皮筋,把气球的口子扎紧。气球里装满了水,拿在手里沉沉的、软软的、滑滑的,真好玩!我做了一个又一个的气球“炸弹”。

我和爸爸来到草坪上,准备投放“炸弹”。我抓起一个“炸弹”向前扔去。“炸弹”在落地的时候,炸开了花,啊!我的“炸弹”好威猛!

 


2.模仿套用

借用改写成语、格言或歌名作为题目。可以使题目鲜活别致,具有很强的吸引力。

《橡皮擦惹的祸》《乐在棋中》

 

3.以小见大,用小事物取题

《一枚别针》《爸爸的臭袜子》


4.用诗意的语言取题

用诗意的语言取题,让文章充满意境。
《盒子里有阳光》《和鸟儿一起飞翔》《它是我的翅膀》《脚比路长》


5.设置悬念

设置悬念,扣住读者的心思,激起探求内容的愿望。

《两个百宝箱》《夜路惊魂》《神奇橡皮》《一场没有准备的考试》

 

6.欲扬先抑

欲扬先抑,挑一些含有贬义的词来形容实际上要褒扬的对象,起到名抑实扬的效果。

《爱挑“刺”的我》

 

7.词语的另类搭配

词语的另类搭配,能起到意想不到的效果。
《美丽的陷阱》《撞出来的温暖》《有味道的作业》

 

讲了这么多,接下来,编辑老师选取了几篇小短文来供大家练手,看看大家能不能取出一个新颖而吸引人的题目,让它真正起到画龙点睛的作用。

 

考一考

 

 

我的玩具架上摆放着一排排整整齐齐的玩具,就像玩具王国里的士兵。

前几天,妈妈又在网上给我买了一个玩具。我每天跑到阳台上东张西望,盼望我的玩具快快来到。在我焦急的等待中,玩具终于到了。我迫不及待地打开包装,啊!原来是一架可变形的直升机呀!于是,我兴奋地搬出家里的另外一些玩具,对它发起了猛烈的“进攻”。

我越玩越起劲,正在我玩得忘乎所以时,妈妈过来叫我了:“宝贝,快把玩具收起来,可以做作业了。”真扫兴!我生气地把玩具往地上重重一扔,走进书房,无精打采地做起了作业。

第二天,我发现我的玩具都不见了。我急急忙忙地跑去问妈妈。妈妈告诉我:“昨天你的坏脾气吓跑了玩具。”我听了,难为情地低下了头。

以后玩好玩具后,我都会仔仔细细地整理好,再也不让它们逃跑了!

——余姚市第二实验小学205班 刘昱辰

 

傍晚,我和妈妈饥肠辘辘地往家里赶。走进小区,空气里弥漫着一股菜香,我细细一闻,有番茄炒蛋、排骨烧土豆、可乐鸡翅……

回到家,爸爸正在厨房里忙碌呢!只见他系着围裙,拿着锅铲不停地翻动着锅里的菜肴,有条不紊地放着各种调味料。略带几丝酸溜溜的气味不断地飘到客厅里来。呀!红烧排骨,馋嘴的我溜进厨房,围着爸爸转圈。

不久,一桌子菜就大功告成了。一家人围坐在餐桌前,我迫不及待地举起筷子,夹了一块排骨丢进嘴里,酸甜可口,真是美味。家的味道真好啊!

——慈溪市南门小学二(3)班 罗煜浙


 

三 

妈妈端了一碗牛奶来到我面前,我刚低下头,头发就心急地弯下腰,跟我抢着吃。我一看头发喝了起来,也跟着使劲喝。喝到一半时,头发要够不着啦!我得意地笑着,又继续拼命地喝呀喝。

终于喝光了,这下头发没辙了吧?嘿,头发你怎么这么馋呢?妈妈笑着说:“你怎么这么懒呢?不会把头发弄一下吗?”

——象山县石浦中心小学203班 聂昕宇

 

今天,我一回到家,就发现爸爸无精打采地躺在床上。我连忙轻轻地走过去,用手往爸爸的额头上一摸,哇,好烫!爸爸发烧啦!

爸爸眯着眼说:“儿子,你的手凉凉的,好舒服呀!”于是,我就一直把手放在爸爸滚烫的额头上。慢慢地,我的手也热了,我又换另一只手。就这样交替着两只手,渐渐地,爸爸那滚烫的额头竟然凉下来了。爸爸拉着我的手,笑着说:“这真是用不完的‘退烧贴’呀!”

原来我这样也能为爸爸减轻痛苦,我真的好开心啊!

——北仑区岷山学校小学部301班 何嘉畅

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